浅谈如何提高高中数学成绩

数学是人类文化的重要组成部分,已成为公民所必须具备的一种基本素质。数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力。然而并非人人都是成功者,许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟头就栽在数学上。“惧怕”高中数学的现象目前是比较普遍的,应当引起重视。当然造成这种现象的原因是多方面的,本文仅就从学生的学习状态方面谈谈自己的看法。

如何培养学生的问题意识

高中新课程改革继承了义务教育课程改革的精神和要求,新的课程理念强调重视学生学习能力的培养,倡导学生改变过去的学习方式,尝试进行自主学习、合作学习和探究学习,培养学生积极主动学习的愿望和能力。“问题”是创造的源泉和起点,是激发思想火花的导火线。自主探究学习,首要的任务就是让学生在自主学习中发现问题,产生解决问题的意向,自主确立探究的方向,在问题和任务的驱动下,进入探究活动。