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绘本在小学英语教学中的有效应用探究
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作者 张玲玲 《好日子》 2019年第33期86-86,共1页
小学英语作为不同于母语的语言科目,其出现会引起很多学生的不适应,更会成为大多数学生的压力,若只让学生阅读大篇幅文字太过于难懂无趣,容易导致学生失去学习兴趣。而小学生正处于思维好、直接感知能力较好的阶段,绘本的出现可以极大... 小学英语作为不同于母语的语言科目,其出现会引起很多学生的不适应,更会成为大多数学生的压力,若只让学生阅读大篇幅文字太过于难懂无趣,容易导致学生失去学习兴趣。而小学生正处于思维好、直接感知能力较好的阶段,绘本的出现可以极大程度解决英语阅读时的枯燥,并帮助学生短时间内理解文章从而增加其阅读兴趣,进一步强化阅读能力,但绘本的应用也需讲求策略。 展开更多
关键词 小学英语 绘本教学 策略
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让孩子快乐成长——如何给孩子培养自信心
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作者 杨青 《好日子》 2020年第4期230-231,共2页
疼爱自己的孩子是本能,而疼爱别人的孩子则是一种神圣,作为一名新教师,光靠对工作的热情和一颗爱心是远远不够的,教师还应成为教育改革的实践者,成为教育文化的研究者,在有限的时间中开发幼儿的无限潜能,培养孩子的自信,让孩子们在自信... 疼爱自己的孩子是本能,而疼爱别人的孩子则是一种神圣,作为一名新教师,光靠对工作的热情和一颗爱心是远远不够的,教师还应成为教育改革的实践者,成为教育文化的研究者,在有限的时间中开发幼儿的无限潜能,培养孩子的自信,让孩子们在自信中快乐成长,本文阐述的是如何从老师,家长,孩子的同学朋友以及孩子自身去培养自信心,最后来达到让孩子在快乐中成长,并在将来成为社会有用的人才。 展开更多
关键词 自信心 快乐 成长
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