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题名举重若轻 潜心修炼——小学科学教师成长记
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作者
杨力
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机构
陕西省西安市西安航天城第一小学
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出处
《教育与装备研究》
2020年第8期92-94,共3页
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基金
“2017年度基础教育教学改革专项课题研究”(课题号:17JC002)项目研究成果。
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文摘
一名合格的小学科学教师在教学过程中,应该与学生共同学习,并基于小学科学课程标准,联系生活实际,设计真实情境让学生学会主动思考,有意识地将抽象的科学名词转化为通俗易懂的动画或有趣的游戏,便于学生理解,提高科学课堂教学的实效性。文中从培养学生科学兴趣,掌握科学方法,提升科学素养等三方面,就如何做一名合格的新时代小学科学教师进行分享。
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关键词
小学科学
有效教学
实验教学
实践教学
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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