微课在小学语文识字写字教学中的有效运用

所谓微课就是以阐述某一种知识点或者解决某一个问题为目标,以短小精悍的在线视频为表现形式,以学习或教学应用为目的的在线教学视频。微课的特点是微内容、微活动、微过程,做到一事一议,一事一课,将知识碎片化、情景化、可视化。写字是基础教育的重要内容,但纵观当前小学生的书写现状,着实令人担忧。如何提高学生的识字写字兴趣,提高学生的识字写字质量呢?

幸福作业——“千里马”的营养草料

作为老师,我们的宗旨是:没有人可以教人,只能去发现。我们只是在某一方面比学生知道得多一些,比学生理解的深一些,尽自己所能,尽量教给学生我们所知道的。学生只有在饱食知识大餐,理解为学之道,才能像千里马一样自由快乐、幸福开心地驰骋,有朝一日,必将腾空万里,大展宏图。寒假幸福作业,只是培养千里马的那一撮撮富有营养的草料;且,必不可少!

《美丽的小兴安岭》教学设计

《美丽的小兴安岭》是义务教育课程标准实验教科书部编版三年级上册第六单元的第四篇文章。课文主要讲我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达作者对祖国山河无比热爱的思想感情。

如果爱,请敞开胸怀

人与人,见面打招呼,是一种友爱;见面带微笑,是一种热爱;帮助他人,是一种关爱;互相依恋,是一种情爱;而我和我的学生,一直处于深爱。但,只有一种爱是伟而大的,能给人以踏实而温馨的感觉,那就是躺在妈妈的怀里避开风吹雨打,这就是母爱。母爱之所以温暖,不仅仅是母亲对孩子张开了双臂,而是母亲无私的敞开了胸怀,这胸怀足以容纳千辛万苦,这爱足以温暖人间,也足够伟大。

以建党百年为契机促“名校+”红色教育融合发展

2021年是中国共产党成立100周年。习近平总书记指出: “ 百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。从上海石库门到嘉兴南湖,一只小小的红船承载着人民的重托、民族的希望,越过激流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。”

“菌”临天下--秦岭大型真菌多样性的保护

2020年4月,习近平总书记到西安考察,考察的第一站就是秦岭。他指示秦岭山脉是我国重要的生态安全屏障,加强秦岭的生态保护非常重要。看到这则新闻,我们觉得自己作为生活在秦岭脚下的孩子,更应该了解秦岭、保护秦岭。在搜集相关资料的过程中,我们发现秦岭除了有国家保护动物“秦岭四宝”之外,得天独厚的自然环境还孕育了许多真菌。