幼儿园体育活动开展现状分析与思考——以西安市长安区部分幼儿园为例

体育活动是幼儿最喜爱的一种活动形式,是通过教师有目的地设计活动环节,以游戏为组织形式,以锻炼幼儿身体机能及提高幼儿身体素质为目的的一类活动。《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)明确指出,幼儿每天的户外游戏活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出,幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿积极参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。

关于小课题研究的几点思考

所谓课题,是某一专业领域内的一些普遍存在的问题总的概括,是进行相关教研活动的目标和指向.课题研究则是指我们为实现这一目标而进行的相关活动.作为一线教师,参与并研究相关的课题是职责所在,更多关注的是小课题.小课题来源于我们的课堂,解决于我们的课堂,终结于我们的课堂.

生本理念下小学语文古诗词诵读教学探究

优秀的古诗词文化传承和发扬着中华民族的民族思想、民族情感、语言古诗词以及文化古诗词,是中华民族思想品德、道德规范、价值取向等民族文化的精华,是民族信念的结晶,在小学语文诵读教学中,教师应将古诗词传统文化始终贯穿于整个教学过程,通过古诗词诵读使学生加深对传统文化内涵的理解和认知,在传统文化的熏陶下,逐渐建立正确的人生观、价值观,并提高自身的文化素养,本文就对生本理念下小学语文古诗词诵读教学进行探究。