等闲识得春风面,万紫千红总是春——教师如何面对学生评议

笔者从教学实践出发,结合老师心理,提倡对学生评议的客观评价,对老师怎样以良好心态,正确看待学生评议,协调师生矛盾,建立新型师生关系,提出自己的思考。

新课改下英语写作课教学方法的个性尝试

本文主要陈述了目前高中英语写作课的现状以及笔者进行的英语写作课教学方法的尝试，以提高学生的英语书面表达能力。

当你面对难题时

每个做班主任的老师都有对班级的良好愿望,却未必会如人愿,面对沟通难题,应不戒不躁,用爱心理解架构沟通桥梁,了解他们的性格特点,心理特点,因材施教,完成角色转换。提高自身素养,协调师生关系,逐步解决难题,为学生以后发展奠定基础。