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微课在初中美术课堂教学中的应用探究
被引量:
1
1
作者
倪阳
《新智慧》
2021年第18期17-18,共2页
随着社会的发展与科技的进步,微课教学进入初中美术课堂,培养学生的美术核心素养重新得到了重视。微课具有简短性、灵活性的特征,可以使学生的学习不受时间和空间的限制,在课下根据自身学习的情况选择想要学习的内容,对每堂课的重难点...
随着社会的发展与科技的进步,微课教学进入初中美术课堂,培养学生的美术核心素养重新得到了重视。微课具有简短性、灵活性的特征,可以使学生的学习不受时间和空间的限制,在课下根据自身学习的情况选择想要学习的内容,对每堂课的重难点进行自主巩固学习。微课的应用有助于每个学生都得到发展,为学生和教师带来了极大的便利。
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关键词
微课
教学模式
初中美术
原文传递
题名
微课在初中美术课堂教学中的应用探究
被引量:
1
1
作者
倪阳
机构
陕西省西安市陕西石油普通教育管理移交中心长庆二中
出处
《新智慧》
2021年第18期17-18,共2页
文摘
随着社会的发展与科技的进步,微课教学进入初中美术课堂,培养学生的美术核心素养重新得到了重视。微课具有简短性、灵活性的特征,可以使学生的学习不受时间和空间的限制,在课下根据自身学习的情况选择想要学习的内容,对每堂课的重难点进行自主巩固学习。微课的应用有助于每个学生都得到发展,为学生和教师带来了极大的便利。
关键词
微课
教学模式
初中美术
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
微课在初中美术课堂教学中的应用探究
倪阳
《新智慧》
2021
1
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