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现代信息化技术背景下的小学课堂特征
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作者 张朴娟 《天津教育》 2022年第5期163-165,共3页
在信息网络化时代,应用信息的能力是与读写算同等重要的能力,因此,在新课改的要求下,在对未来教育的思考下,要培养创新人才,必须在课堂模式上进行创新,改变传统模式使课堂充满生动灵气,激发学生探索,不断开拓思维。现代信息技术能打破... 在信息网络化时代,应用信息的能力是与读写算同等重要的能力,因此,在新课改的要求下,在对未来教育的思考下,要培养创新人才,必须在课堂模式上进行创新,改变传统模式使课堂充满生动灵气,激发学生探索,不断开拓思维。现代信息技术能打破空间局限,从封闭走向开放,让学生在课堂上大胆地探索,为培养未来高质量新时代人才发挥重要的作用。 展开更多
关键词 培养创新人才 小学课堂 课堂模式 开拓思维 现代信息技术 新课改 走向开放 现代信息化技术
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小学生阅读兴趣培养策略研究
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作者 张朴娟 《新智慧》 2022年第31期105-107,共3页
阅读是人类认识世界的重要手段。人类生存、传承文明、获取经验、开拓世界和创新发展离不开阅读,所以从小培养学生的阅读兴趣是人才培养的有效途径。通过分析学生阅读兴趣培养现状,透过现实看本质,借助榜样教育,推荐适合的书目、分享科... 阅读是人类认识世界的重要手段。人类生存、传承文明、获取经验、开拓世界和创新发展离不开阅读,所以从小培养学生的阅读兴趣是人才培养的有效途径。通过分析学生阅读兴趣培养现状,透过现实看本质,借助榜样教育,推荐适合的书目、分享科学的阅读方法、打造读书好环境、开展丰富读书活动等方式培养学生阅读兴趣,使学生形成良好的阅读习惯。 展开更多
关键词 读书活动 榜样教育 阅读兴趣 小学生阅读 人才培养 传承文明 兴趣培养策略 学生的阅读
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