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幼儿园实施钢琴教学的有效策略分析
1
作者
李佩
《艺术大观》
2019年第25期0275-0275,共1页
随着素质教育的全面推进,我国幼儿钢琴教育发展速度日益加快,并成了普及音乐教育的关键举措,越来越多的幼儿园都紧随时代潮流,开设了钢琴教育课程,培养幼儿的音乐素养。因此,幼儿园在钢琴教学中要坚持以素质教育理念为依托,重新...
随着素质教育的全面推进,我国幼儿钢琴教育发展速度日益加快,并成了普及音乐教育的关键举措,越来越多的幼儿园都紧随时代潮流,开设了钢琴教育课程,培养幼儿的音乐素养。因此,幼儿园在钢琴教学中要坚持以素质教育理念为依托,重新审视钢琴教育,从幼儿的认知规律入手,采用多样化的教学策略,开展幼儿钢琴教育教学,打造优质钢琴教学课程,让学生在喜闻乐见的教学情境中,学习钢琴知识,牢固掌握钢琴技能技巧,促使钢琴素养的全面提升,真正意义上的实现幼儿的个性化成长。文章重点分析了幼儿园实施钢琴教学的有效策略。
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关键词
幼儿园
钢琴教学
策略
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职称材料
题名
幼儿园实施钢琴教学的有效策略分析
1
作者
李佩
机构
陕西省西安市高新区兴隆街道中心幼儿园
出处
《艺术大观》
2019年第25期0275-0275,共1页
文摘
随着素质教育的全面推进,我国幼儿钢琴教育发展速度日益加快,并成了普及音乐教育的关键举措,越来越多的幼儿园都紧随时代潮流,开设了钢琴教育课程,培养幼儿的音乐素养。因此,幼儿园在钢琴教学中要坚持以素质教育理念为依托,重新审视钢琴教育,从幼儿的认知规律入手,采用多样化的教学策略,开展幼儿钢琴教育教学,打造优质钢琴教学课程,让学生在喜闻乐见的教学情境中,学习钢琴知识,牢固掌握钢琴技能技巧,促使钢琴素养的全面提升,真正意义上的实现幼儿的个性化成长。文章重点分析了幼儿园实施钢琴教学的有效策略。
关键词
幼儿园
钢琴教学
策略
分类号
J [艺术]
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作者
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1
幼儿园实施钢琴教学的有效策略分析
李佩
《艺术大观》
2019
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