一头孤独的小鹿与我

小小的一幅画作，体现了小作者对家人的思念之情，也反映了目前中国社会留守儿童的问题。此画作于去年圣诞节前夕。作者首先描述了画面，然后简要介绍了自己的情况以及画作想要表达的情绪，思路清晰，语言简洁。

以核心素养为导向的初中语文“以问促学”模式探究

我国于2022年颁布的新《课标》指出,语文教学的最终目的为培养学生的核心素养。新《课标》所提出的要求与学生的身心发展规律和社会发展需求相吻合。课堂提问作为初中语文教学中必不可少的手段,对于培养学生思维能力以及激发学生对语文的学习兴趣具有重要作用。在此背景下,语文教育工作者应聚焦核心素养,积极构建“以问促学”教学模式,有效提高课堂教学效率。因此,本文立足于核心素养,结合自身教学实践,谈谈初中语文“以问促学”教学模式的构建策略。