“区域农业的可持续发展——以美国为例”教学反思

＂区域农业的可持续发展——以美国为例＂为湘教版地理必修3第二章第四节内容,是高考重点考查的章节,授课课型为探究课。一个地区农业生产的发展,与该地区农业生产的条件——土地、气候、水等资源密切相关。因此,本课设计按课标要求在分析该区域农业生产条件、布局特点和问题的基础上,让学生了解区域农业可持续发展的方法与途径。

英语文化礼貌语言差异

在中西文化文化交际中，文化冲突的事例屡见不鲜，随着中国对外开放的逐渐深入，西方社会的人和事物越来越多的进入我们的视野，这对于加深对于西方社会的理解是一件好事，但这并不是一件简单的事情，因为我们所面对的是来自陌生的文化和国家，思维模式，生活习惯和行为方式与我们截然不同的人。在与之交往的过程中不可避免的会出现文化冲突的现象。其主要表现就是礼貌语言的不同。

理想气体状态方程式在化学教学中的应用

运用理想气体状态方程式计算气体摩尔体积,理解阿伏伽德罗定律,推导阿伏伽德罗定律及其推论。

如何将语文教学与生活紧密相连

"生活处处有语文",可见语文和生活是密不可分的统一体,那么语文教学就应与生活紧密相连,这样语文教育的发展才能获得源头活水。本文主要通过教材内容、教学环境、实践活动、作文教学四个方面与生活紧密相连进行阐述,着眼于提高学生的语文能力,激发高中语文的教学活力。

高中历史教学要培养学生的人文素养

人文精神的养成需要广博的文化知识的滋养，优秀的传统文化的熏陶和深刻的人生实践的体验等，作为人文科目之一的历史课则责无旁贷的承担起这份责任。