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学习音乐知识与审美体验相结合——《梁祝》小提琴协奏曲课例探索 被引量:1
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作者 唐萌 《陕西教育(教学)》 2018年第12期59-59,共1页
初中音乐新课标要求:课堂首先要以审美体验为核心,以培养学生兴趣爱好为动力.《梁祝》小提琴协奏曲这部作品就将知识、审美、兴趣结合在一起.《梁祝》小提琴协奏曲运用小提琴多元化的音色特点,借鉴我国传统戏曲越剧的旋律特点来讲述中... 初中音乐新课标要求:课堂首先要以审美体验为核心,以培养学生兴趣爱好为动力.《梁祝》小提琴协奏曲这部作品就将知识、审美、兴趣结合在一起.《梁祝》小提琴协奏曲运用小提琴多元化的音色特点,借鉴我国传统戏曲越剧的旋律特点来讲述中国古代民间爱情故事.这部作品在我国乃至世界都有非常广泛的流传度,是中国传统音乐与西方音乐完美结合的典范,以《梁祝》为素材进行审美体验和兴趣培养,收到了很好的效果. 展开更多
关键词 小提琴协奏曲 《梁祝》 审美体验 音乐知识 中国传统音乐 课例 学习 兴趣培养
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