合作读报——提高中学生英语水平的有效途径

对于大多数国内学习者而言，外语作为一种工具，水平和能力主要体现在读、写上，特别是阅读，它既是人们获取信息的一种重要途径，也是社会文化交流的一种重要形式。因此，提高学生的阅读理解能力是高中英语教学的一个重要目标。

浅谈小组合作学习在中学思想政治课教学中的应用

随着新课改的实施，“自主、合作、探究”的学习模式越来越受到教育工作者的推崇，其中，小组合作学习已成为新课程背景下课堂教学中应用最广泛的学习方式，其效果显而易见。文章结合教学实践，总结小组合作学习在中学思想政治课教学中的应用。

自主阅读教学在高中英语新课程课堂上的实现与提升

在英语教学中,阅读能力是一项基本的语言技能。针对目前新课程下高中英语阅读教学的现状与问题,本文提出了自主阅读课的教学模式,并结合一节自主阅读课教学案例,探讨了英语自主阅读的教学过程,以便提高学生的阅读能力和培养其自主学习能力。

“校园手机”管理办法的反思

在智能手机普遍浸入生活的时代,有很多中小学禁止学生带手机进入校园。这种因噎废食、头疼医脚且实际上无法实现的规定,既悖逆历史潮流,又不符合学生需求,其背后是对学生权利的漠视,是"懒政"思想在作祟。教育管理者应该认真调研,充分听取学生、家长的建议,变"堵"为"疏",走民主程序,制定出合情合理且真正有利于学生健康成长的手机管理办法来。

《中外传记作品选读》教学探索

作为可读性非常强的人教版高中语文选修《中外传记作品选读》是一本很多老师从来都没有教过的新教材，无论是从专业报纸杂志还是网络上都很难找到相关的教学文章。而一些关于选修课教学的论述大多也是理论阐述多，具体指导少。相信对于很多课改区的语文老师来讲，处理这本教材都是摸着石头过河，都是不小的挑战。

基于核心素养的解题教学的行动研究

通过三角恒等变形案例的行动研究,揭示了学生在解题方面存在的突出问题,介绍了解题教学的一些有效做法,结合研究提出了相应的解题教学主张和思考.

“ATP的主要来源——细胞呼吸”一节的教学设计

围绕“葡萄糖如何释放能量”核心问题展开教学，使学生的思维形成聚焦点和主线，并让学生在教学活动组织中体验知识的形成过程，达到高效学习的目的。

数学教学中培养学生“错误观”的对策

在对学生“错误观”调查分析的基础上,倡导关注“错误”对数学学习的影响,采取积极有效的策略引导学生形成科学的“错误观”,这对数学学习中的“错误”问题进行本源治理具有十分重要的现实意义.

“全班写范文”实验研究例谈

都说好文章是改出来的，而修改除了需要学生反复打磨，也需要教师、同伴给提出具体意见和建议。为了让学生在反复修改中提高写作水平，笔者做了“全班写范文，人人得高分”的实验研究，现与大家分享，以求指正。

导数、复数

试题特点：本题是一道考查不等式、导数及集合运算的综合性题目，以选择题呈现探求参数的取值范围，拓宽了解决问题的思路，也体现了对学生理性思维能力的考查．

三大高考“冷点”题型特点及备考建议

历年的高考试题中，函数、导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何、平面向量、不等式等高中数学主干知识重点考查和反复考查，成为高考的热点，但与之相对应的，诸如基本算法语句、算法案例、推理与证明、统计案例、定积分、正态分布等相对冷僻的知识点，课标虽然规定了较多课时，但考纲仅限于“了解”能力要求，加之部分内容注重应用性和为大学相关内容作铺垫的特殊地位，不便从实践和应用层面进行深入考查，在高考试题中时有体现，占分不多，考查频率不高，有时也成为高考的盲点．这些考点在受到命题者边缘化的同时，也因考生重视“热点”而受到冷落．物极必反，“冷”到一定的程度就会变“热”，于是在这些“冷点”上出现命题就成了偶然中的必然．因此，我们在重视热点的同时，应有意识地对“冷点”知识给予适当的关注．本文仅就定积分、统计案例、正态分布三大“冷点”进行分析，希望能对“冷点”起到升温的作用．

对一个算法问题的思考

1 问题提出 在北师大版《数学·必修3》第二章“算法”第113页习题2—3的A组题中，第6题：

实施“赏识教育”,让学生有尊严地成长

赏识教育要求平等地对待每一个学生。"平等"是教育教学中实施素质教育的一个基本要求,是教师在教学中面向全体学生应该遵循的基本准则。如果我们在教育教学中不能平等地对待全体学生,那么基本的教学秩序就难以维持。下面我谈一下在我们班实施的"赏识教育"。我实施的赏识教育主要通过班级和家庭两种途径来完成。1.班级:以每周班会为主要实施阵地,分为两个阶段:第一阶段(动员):第一次班会课上。

毕业时,我才认识了你们

这届学生毕业前的一个多月,我想能不能让学生拍一点视频资料,一方面给我留下一点记忆,另一方面,作为礼物送给学生们,让他们永远记住航天中学,记住他们的老师,还有,我这个不太称职的班主任。我在班里谈了这个想法,张同学和康同学自告奋勇。

高中数学自主学习策略研究——学生“讲师团”活动初探

在数学学习过程中,教师的作用不仅仅是传授知识,更主要的是要培养学生的数学学习能力,只有具备良好的学习能力,学生才会积极主动地投入到数学学习中。在数学习题学习中,我们通过开展学生＂讲师团＂活动,提高学生的学习积极性、主动性,培养学生的自主学习能力。一、组建学生＂讲师团＂的意义及要求众所周知,学生在解数学题时,会出现＂思维有方,表达无术＂的现象,这是学生的一个突出缺陷。借助学生＂讲师团＂讲题、说题,既能培养学生解题的思维习惯、思维品质,又能提高学生的语言表达能力、分析问题解决问题的能力。

从“技术”走向“艺术”

前不久听专家讲座,互动时他抛出-个问题：有人说教学是“技术”,有人说教学是“艺术”,你怎么看？这引发了我的思考.从横向来看,对绝大多数普通教师而言,教学是-门“技术”而非“艺术”,靠着教书这个-技之长谋生.只有对极少数优秀教师而言,教学才是“艺术”.

基于人体红外感应的智能家居温度控制系统设计

为了解决家用温度控制系统智能化、自动化、节能的问题。本文设计了一种基于人体红外感应的智能家居温度控制系统。系统采用Arduino单片机作为控制核心,通过人体红外感应传感器采集室内人体红外线信息,当检测到室内有人时,夏季当温度超过设定高温时,蜂鸣器报警,同时风扇转动实现降温,直到温度降到舒适温度以下,风扇停止转动;在冬季,当温度低于设定低温时,蜂鸣器报警,同时启动电热丝工作实现升温,直至温度高于舒适温度以上。当检测到室内无人时,温度控制系统停止工作。经测试,本控制系统一定程度上满足了智能家居的有效控制需求。

文化在行动中浸润与闪光

班级文化,不仅要说出来、张贴出来,更要'动'起来。一味地纸上谈兵,难以真正深入人心,获得学生认可;只是更换墙报、张贴宣传图片,难免会让学生觉得有作秀嫌疑。真正的文化是浸透在每个人的血液里,不仅在心理上高度认同,更重要的是行动上身体力行,凝固成一种良好习惯、一种优秀品质、一种珍贵标签。

高三班级管理之我见

班级作为学校教学活动的基本单位，其管理水平的高低，对学生健康及全面发展，对完成教学和教育的各项任务起着举足轻重的作用。班主任是班集体的组织者和教育者，是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。班级管理就是千万百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性，使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速学生的全面发展，并有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生发展提供一个广阔的空间。

如何打造高效的高中数学课堂教学

要有效优化高中数学教学的实际效果,不是一朝一夕就能够见成效的,需要的是教师长期不懈地努力及对高中生常抓不懈的管理。教学要注重高效课堂教学的研究,教师要把现在的课堂教学打造成为高效的课堂教学。