新冠疫情下小学硬笔书法线上教学思考

武汉大疫,波及全国。国家科学施策,要求学校开展“线上教学”,保证学生健康宅家,不受病毒侵害。我有幸承担了铜川市印台区硬笔书法线上教学的首播任务,在教学中与学生形成了合力,产生了共鸣。一、“硬笔书法来自于生活,应用于生活”的思想引领疫病无情,人间有爱。很多医务人员写下了援鄂请战书,很多学生制作了疫情防控手抄报,为武汉和全中国加油,很多孩子为驰援武汉的父母写了充满关爱和期待的信……这些身边的动人事例,毫不例外都是以硬笔书法的方式传递的。

彰显内涵,算出趣味——小学生计算能力培养途径探讨

在小学数学课堂教学中,如何培养学生的计算能力,成为相关教育者需要重点思考的问题.本文立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了小学生计算能力培养途径.

爱的教育

当前,流行这样一句话:最长情的告白就是陪伴。每当我听到这句话时,不由自主就会想起我的那些在托管班的学生,我觉得这句话也同样适用于他们。近年来,国人对孩子的教育越来越重视,我是一个基层教育工作者,如我所见,家长都尽其所能,想方设法,希望自己的孩子能够受到最好的教育。

“习作例文”文本解读尝试

小语课本重视阅读与表达,以双线组织单元将语文核心素养落实到各个方面,其中语言建构与运用多数情况下以习作的方式呈现,一直以来,习作都是无数小学生最抗拒、最害怕的学习任务,也是广大语文教师最头疼、最无奈的教学内容。"习作例文"的出现为广大学生和教师提供了学习的范本,教学的指南。

巧借绘本教学 落实语文素养

绘本教学不仅可以提升学生的思维能力,还能提高学生的语言表达能力。因此,教师在绘本教学中要整体规划,充分挖掘绘本的教学价值来落实学生的语文素养。一、巧妙引读,激发学的内驱力低年级学生虽然识字量少,没有能力完全自主阅读,但是绘本精美的插图,鲜艳的颜色犹如磁石一般牢牢吸引着学生的注意力,如果教师在协助学生阅读绘本的过程中,注重培养学生的观察能力,发展学生的思维能力,定会为他们今后的阅读打下牢固的基石。

培养学生创新能力的几点做法

小学科学是培养学生创新能力的一门重要学科，我们在教学中要树立以“学生为主体”的思想，重视学生的自主学习和探究质疑，重视动手实践和课内外结合，把自主探索科学知识的空间留给学生，努力培养学生科学创新的能力。

运用现代教育技术,提高课堂教学质量

21世纪是一个以信息为主导的世纪,各国都把发展教育信息化作为新世纪教育发展的一项重大战略目标,加快信息技术在各学科教学中的有效应用,是目前教育发展的重要趋势。合理利用现代教育技术手段辅助课堂教学,可以有效增强课堂教学的直观性、形象性和趣味性,充分调动师生在"教与学"互动过程中的积极性、主动性和创造性,较快地突破教学中的重难点,有效达到教学的目标和要求,使学生在愉悦、轻松的环境中学习知识、提高能力。

立志向 有梦想

队课单位：陕西省铜川市印台区方泉小学指导老师：郭爱宁刘艳芬队课背景：习近平总书记从党和国家事业发展全局和战略高度,对＂什么是中国梦＂、＂是谁的中国梦＂、＂如何实现中国梦＂等重大理论和实践问题作了深邃思考和科学回答。以习近平总书记的讲话为指导,结合我校实际情况,激励队员发奋图强,积极作为,为国家、民族和个人实现＂中国梦＂,从小树立远大的理想。

爸爸 我想对您说

亲爱的爸爸,我想对您说,您辛苦了,为了我们这个家,您四处奔波,连休息的时间都没有。可您知道吗？其实,我更希望您能多陪陪我,别让我的童年记忆里只有妈妈的身影。从我记事起,您就开着货车全国跑。一年十二个月,只有春节才能回家呆几天。由于长年累月的劳累,您的头发变白了,皮肤粗糙了,身体大不如前。看到您疲惫的样子,我很心疼,可您总说：＂没关系,咱们的日子会一年比一年好。＂

我爱下象棋

我们一家人都喜欢下棋。无论是爷爷、奶奶还是爸爸,下棋都十分厉害。我从小就接触象棋,常会哼起“马走日,象走田,车走直线,炮翻山”的顺口溜。我已不记得初学象棋是在什么时候,只记得很久以前,与爷爷和爸爸下棋,爷爷教我开局时怎么出子,怎么把“车”的用处发挥到最大,而爸爸总是教我怎么“将”别人。在两位“导师”的教导下,我的棋艺飞速提升。

小小的理想

我想成为一只小鸟在天空肆意飞翔想去哪里，只要展翅便可到达。

别怕,我保护你

每当小熊遇到害怕的事，熊爸爸就把胸脯（xiong pu）一拍说：“小熊，别怕!有爸爸在，爸爸保护你!”

喂小猪

暑假的一天，我和爸爸妈妈一起去看望姥姥。

绿胖子

教室的阳台上有一盆仙人掌,那圆鼓鼓的身体占满了整个花盆,一年四季都是绿油油的,所以我给它起了个绰号--绿胖子。走近细看,绿胖子的根稳稳地扎在肥沃的土壤里,尽情地汲取土壤中的养分。圆球似的身体上突起十几根“脊梁”,每一根“脊梁”都是绿油油的。“脊梁”上整齐排列了一窝一窝的刺,向两边散开,张牙舞爪的,仿佛在对你说:“别靠近我!”刺越往上越短,且不再簇拥在一起,而是齐刷刷地向四周直立,颜色发黄,像是戴着一顶小帽子。

逃跑的书桌

玲玲的卧室里摆着一张书桌。刚买来的时候,它的颜色粉嘟嘟的,桌面滑溜溜的,抽屉大大的,既漂亮又实用。可是玲玲却不爱干净,也不爱惜这张书桌,用小刀戳得这儿一个洞,那儿一个洞,还在桌面上画满乱七八糟的图案,从来不擦洗,有一股怪怪的味道。于是一天夜里,书桌逃跑了。

菊花

有人喜欢名贵的牡丹，有人喜欢娇艳的玫瑰，但我却喜欢平凡的菊花。

蒸馒头

记得腊（là）月二十八那天,奶奶和大姑要为过年蒸（zhēng）馒头。大姑把前一天晚上发酵（jiào）好的面分成三段,我也分到了一段。我撸（lū）起袖子,使劲地揉搓（róu cuo）面团,可我费了九牛二虎之力,就是不能把面团揉成条状,还蹭（cèng）了我一身一脸的面粉,惹得奶奶和大姑哈哈大笑。我撅（juē）着小嘴不服气地说：＂今天我一定把它揉好让你们看看。＂听完我的话,奶奶和大姑更是笑得前俯（fǔ）后仰（yǎng）。

青岛之旅

快乐的暑假里,妈妈带我去了青岛。站在梦寐(mèi)已久的大海边,放眼望去,碧海如洗,海和天好像连在一起,湛(zhàn)蓝湛蓝的。海鸥在蓝色的天空中自由自在地翱(áo)翔,一艘(sōu)艘满载着丰收的船儿返航了,万吨巨轮载着钢铁,在海面上飞快地行驶,后面划出一道白色的直线。