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农村中小学英语教学现状及分析 被引量:1
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作者 陈拥军 《商情(科学教育家)》 2007年第10期131-132,共2页
农村英语教学质量的提高任重道远,需要全社会的共同努力,作为教师,我们要克服困难,尽职尽责,把新的理念和方法带进课堂,认真钻研,为学生创造良好的英语学习环境,把最成功的课带给学生,使他们认识学习英语的重要性,热爱英语,学会用英语做... 农村英语教学质量的提高任重道远,需要全社会的共同努力,作为教师,我们要克服困难,尽职尽责,把新的理念和方法带进课堂,认真钻研,为学生创造良好的英语学习环境,把最成功的课带给学生,使他们认识学习英语的重要性,热爱英语,学会用英语做事,变被动学习为主动探究。相信在不久的将来,农村学校英语教学质量会尽快得到改善和提高。 展开更多
关键词 农村 中小学 英语教学 问题 对策
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浅谈初中数学教学中学生学习兴趣的培养
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作者 聂喜玲 《课外阅读(中下)》 2012年第16期220-220,共1页
兴趣是最好的老师,教师只要能培养学生的学习兴趣,就能发挥学生的主动性和创造性。
关键词 数学教学 兴趣 数学美
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高中历史必修三导言课教学设计
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作者 赵元虎 阴菊霞 《中学历史教学参考》 2017年第11期57-59,共3页
教学内容与立意 教师一般会在开学后第一节课上导言课,目的是使学生对教科书的基本概念及相关问题有一个大致的了解,明确课程及教科书的知识体系,使学生了解教学计划和教师设想,对学生的学习提出要求。
关键词 导言课 教学设计 高中历史 教学内容 知识体系 教学计划 教科书 学生
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