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如何营造良好的英语课堂氛围
1
作者
张建英
《学园》
2014年第14期129-129,共1页
在课堂教学中,教师是主导,学生是主体。良好的英语课堂氛围是教师和学生协同合作促成的。建立融洽的师生关系,运用有效的教学方法,充分发挥学生的主观能动性,科学合理地调节学生的心理状态,这些条件为良好的英语课堂氛围提供了有...
在课堂教学中,教师是主导,学生是主体。良好的英语课堂氛围是教师和学生协同合作促成的。建立融洽的师生关系,运用有效的教学方法,充分发挥学生的主观能动性,科学合理地调节学生的心理状态,这些条件为良好的英语课堂氛围提供了有力的保障。
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关键词
课堂氛围
师生关系
教学方法
原文传递
题名
如何营造良好的英语课堂氛围
1
作者
张建英
机构
陕西省铜川市印台区金华山小学
出处
《学园》
2014年第14期129-129,共1页
文摘
在课堂教学中,教师是主导,学生是主体。良好的英语课堂氛围是教师和学生协同合作促成的。建立融洽的师生关系,运用有效的教学方法,充分发挥学生的主观能动性,科学合理地调节学生的心理状态,这些条件为良好的英语课堂氛围提供了有力的保障。
关键词
课堂氛围
师生关系
教学方法
分类号
G622 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
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1
如何营造良好的英语课堂氛围
张建英
《学园》
2014
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