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初中音乐课堂教学中声势律动的有效应用
1
作者
周钥
《西部教育研究(陕西)》
2022年第1期60-61,共2页
加强初中生的声势律动是初中音乐教学的重要内容,然而从目前的实际情况来看,初中音乐的声势律动还存在不少问题,影响了音乐声势律动的实际质量,因此“进一步”探索初中音乐教学中的声势律动方法研究具有十分重大的现实意义。一、初中音...
加强初中生的声势律动是初中音乐教学的重要内容,然而从目前的实际情况来看,初中音乐的声势律动还存在不少问题,影响了音乐声势律动的实际质量,因此“进一步”探索初中音乐教学中的声势律动方法研究具有十分重大的现实意义。一、初中音乐课堂教学中声势律动应用面临的障碍虽然当前越来越多初中开始重视音乐课堂教学中的声势律动,但是从总体上来看,初中生音乐课堂教学中声势律动应用还存在不少障碍,主要障碍具体如下:(一)声势律动得不到重视。
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关键词
声势律动
初中音乐教学
音乐课堂教学
有效应用
初中生
影响
障碍
现实意义
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题名
初中音乐课堂教学中声势律动的有效应用
1
作者
周钥
机构
陕西省铜川市特殊教育学校
出处
《西部教育研究(陕西)》
2022年第1期60-61,共2页
文摘
加强初中生的声势律动是初中音乐教学的重要内容,然而从目前的实际情况来看,初中音乐的声势律动还存在不少问题,影响了音乐声势律动的实际质量,因此“进一步”探索初中音乐教学中的声势律动方法研究具有十分重大的现实意义。一、初中音乐课堂教学中声势律动应用面临的障碍虽然当前越来越多初中开始重视音乐课堂教学中的声势律动,但是从总体上来看,初中生音乐课堂教学中声势律动应用还存在不少障碍,主要障碍具体如下:(一)声势律动得不到重视。
关键词
声势律动
初中音乐教学
音乐课堂教学
有效应用
初中生
影响
障碍
现实意义
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中音乐课堂教学中声势律动的有效应用
周钥
《西部教育研究(陕西)》
2022
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