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题名让数学课堂成为学生的乐园
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作者
车婉妮
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机构
陕西省铜川市耀州区南街小学
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出处
《陕西教育(教学)》
2014年第12期71-71,共1页
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文摘
为了落实课堂教学改革,打造全优的课堂教学,我在教学过程中,坚持"以学生发展为本"的教学理念,注重学生快乐学习,倡导学生主动参与、乐于研究,勤于动手、动脑的良好习惯,实现对学生创新意识、实践能力和积极向上精神的培养,学生的数学综合能力也得到了显著的提升。一、点燃学生学习热情学生对知识的学习过程体现在每一节课中,所以教师要营造充满童趣的教学情境,这就需要教师用心备课,让每节课都有新意,使学生能主动获取知识。如我在教学《游戏公平》一课时。
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关键词
学习过程
课堂教学
教学情境
轴对称图形
思想碰撞
教育理念
教学效果
陕西省铜川市
现代教育观
人
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名“快速作文”训练方法
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作者
李雪玲
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机构
陕西省铜川市耀州区南街小学
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出处
《学园》
2013年第26期99-99,共1页
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文摘
本人以激发学生写作兴趣,培养学生观察能力,提高写作水平和速度为目标,对学生进行一系列的“快速作文”强化训练,收到了良好的效果。
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关键词
激发兴趣
快速
作文
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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