小学语文借助动漫元素开展线上线下融合教学的实践研究

小学语文教学作为基础教育的重要组成部分,承担着培养学生语言文字能力、思维能力、审美能力和人文素养的重要任务。小学语文引入动漫元素,采用线上线下融合教学的方式,打破传统教学模式的束缚和限制,构建一种更加符合学生认知规律和兴趣特点的教学模式。本研究旨在通过探索小学语文借助动漫元素开展线上线下融合教学的实践路径和方法,推动小学语文教学的创新和发展。

在研修中成长

韩愈在《师说》中写道：＂古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。＂韩愈给老师下了一个定义：老师是传授道理,教授学业,解决疑难问题的人。现在,很多教师都在默默地传承、践行这一思想。21世纪的基础教育要求教师要把学生潜能的开发、健康个性的发展,为适应未来的社会发展变化所必需的自我教育、终身学习的意义和能力的初步形成作为最重要的任务。这就对老师提出了更高的要求。

浅谈如何转化后进生

所教的班级中或多或少都有后进生,后进生人数虽少,但其对班级的影响很大,所以转化后进生是每个教育工作者神圣而又不可推卸的责任。