浅析思维导图在高中历史教学中的运用

近年来，国家加大了素质教育力度。高中历史作为培养学生历史文化素养的主要学科，在新课改的要求下，做好其教学改革工作，在教学过程中融入思维导图，是历史教学的重要任务。基于此，文章主要对思维导图进行了分析，并对其在高中历史教学中的应用进行了研究。

整合教材内容探究化学实验教学改进方法

'离子反应'在中学阶段的基本概念理论知识中占有极其重要的地位,贯穿整个高中化学教学。在'离子反应'教学设计中,教师应依据离子反应的相关概念,让学生从微观角度认识物质在水溶液中存在的形式及其所发生的反应,并整合教材内容,探究实验方法改进,培养学生建立微观分析化学的思路和方法。

新课程高考化学氧化还原反应试题分析与启示

氧化还原反应是高中化学的核心内容,其在高中阶段的学习主要是建立在初中基础化学的理论之上,所以在学习中有诸多和初中化学同类型的综合题型.除此之外,在学习氧化还原反应时,有许多可实践的内容,当然这也是化学这个学科的显著特点,所以,实验类的题型也是重要组成部分.另外一点就是,化学的实际运用,现在的考题越来越倾向于将知识点建立在实际生活的情境中进行考察,这应该是未来的主流趋势.本文将对近几年全国各省的高考高考化学卷中的氧化还原反应试题进行了真题分析,得出试题的特点为高中化学教学提供一些建议.

文言文阅读兴趣从初中开始培养

阅读教学在高中语文教学中的地位日益突出，古诗文的比重在高中教材中举足轻重，高考试题中分值逐年提高。师生哀叹声和抱怨声不绝于耳。古文的教学的确不易，学生学得头痛，教师教得棘手。我多年来一直从事一线教学，志在探讨提高文言文教学效率的方法，激发学生兴趣便是最有效的途径，给学生一把神奇的钥匙，开启知识殿堂的大门。