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新课程资源开发的探索
1
作者
余国梅
《陕西教育(教学)》
2014年第9期50-50,共1页
新课程的实施需要课程资源的支持,但教师们一方面普遍感到课程资源匮乏,另一方面对身边蕴含的丰富的课程资源缺乏认识,这就要求我们教育者去开发利用现实生活中的课程资源。本人在课程资源的开发方面作了较好的探索,收到了一定的效果。...
新课程的实施需要课程资源的支持,但教师们一方面普遍感到课程资源匮乏,另一方面对身边蕴含的丰富的课程资源缺乏认识,这就要求我们教育者去开发利用现实生活中的课程资源。本人在课程资源的开发方面作了较好的探索,收到了一定的效果。一、利用音乐、图片资源在讲授"勤劳节俭伴我行"一节的"赞美劳动,讴歌劳动"时,让学生朗诵了《悯农》的古诗。
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关键词
课程资源开发
悯农
勤劳节俭
现实生活
思想品德教育
新课程
开发利用
劳动热情
三声
《霸王别姬》
下载PDF
职称材料
题名
新课程资源开发的探索
1
作者
余国梅
机构
陕西省镇巴县赤北中学
出处
《陕西教育(教学)》
2014年第9期50-50,共1页
文摘
新课程的实施需要课程资源的支持,但教师们一方面普遍感到课程资源匮乏,另一方面对身边蕴含的丰富的课程资源缺乏认识,这就要求我们教育者去开发利用现实生活中的课程资源。本人在课程资源的开发方面作了较好的探索,收到了一定的效果。一、利用音乐、图片资源在讲授"勤劳节俭伴我行"一节的"赞美劳动,讴歌劳动"时,让学生朗诵了《悯农》的古诗。
关键词
课程资源开发
悯农
勤劳节俭
现实生活
思想品德教育
新课程
开发利用
劳动热情
三声
《霸王别姬》
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
新课程资源开发的探索
余国梅
《陕西教育(教学)》
2014
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