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题名浅谈用含参均值定理求最值
被引量:1
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作者
范富城
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机构
陕西省长安县第二中学
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出处
《中学数学教学参考》
2000年第12期41-42,共2页
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关键词
最值问题
运输成本
均值定理
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名高考复习中的“点线面”与题组的配备
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作者
雷波
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机构
陕西省长安县第二中学
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出处
《中学数学教学参考》
1995年第4期32-33,共2页
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文摘
高中数学总复习按怎样的体系展开最好,深浅度怎样才算适中,这是高中数学教师和毕业班学生所共同关心的问题。1993年国家教委考试中心颁发的《考试说明》详尽地论述了考试内容和考试要求。《考试说明》把高中数学知识体系划分为130个知识点、13条知识线,同时注明了考试要求的四个层次。按《考试说明》展开复习,能避免盲目性、提高有效性、强化学生的应试能力。近几年,我们按《考试说明》中的“点线面”结构体系选配递进题组的方法组织复习,取得了较好效果。现将复习中的一些做法简述如下。 一、以点为本,点中求实 《考试说明》
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关键词
考试说明
数学知识体系
高中数学教师
中学数学
总复习
考试要求
奇偶性
毕业班学生
应试能力
判断函数
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名氢氧化铝沉淀质量的简便计算公式推导及应用
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作者
刘学怀
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机构
陕西省长安县第二中学
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出处
《中学化学教学参考》
2002年第7期59-60,共2页
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关键词
氢氧化铝
沉淀质量
计算公式
高中
化学教学
解题方法
计算题
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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