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高中地理教学中的环境教育渗透措施分析
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作者 孟艳 《求知导刊》 2024年第25期44-46,共3页
环境教育是地理课程教育的重要内容,重视渗透环境教育不仅有助于增强学生的环境保护意识,也有助于提高学生的地理综合素养。在开展高中地理教学时,教师应注重环境教育思想与地理课程教学的深度融合。在阐述高中地理教学中渗透环境教育... 环境教育是地理课程教育的重要内容,重视渗透环境教育不仅有助于增强学生的环境保护意识,也有助于提高学生的地理综合素养。在开展高中地理教学时,教师应注重环境教育思想与地理课程教学的深度融合。在阐述高中地理教学中渗透环境教育的重要意义的基础上,从教材内容、教学资料、课外活动、合作探究、问题引导五个方面入手,对高中地理教学中环境教育的渗透策略进行探讨。 展开更多
关键词 高中 地理教学 环境教育
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自主学习模式在高中语文教学中的应用探索
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作者 王永斌 《中学生作文指导》 2024年第17期158-161,共4页
随着素质教育的推进和新课标的落实,自主学习作为一种新型教学模式,正逐渐融入各个学科的教学实践中。高中语文教学作为培养学生核心素养的重要途径,教师也有必要引入自主学习模式。本文先从应用方向、问题和挑战两个方面分析了自主学... 随着素质教育的推进和新课标的落实,自主学习作为一种新型教学模式,正逐渐融入各个学科的教学实践中。高中语文教学作为培养学生核心素养的重要途径,教师也有必要引入自主学习模式。本文先从应用方向、问题和挑战两个方面分析了自主学习模式在高中语文教学中应用的必要性,然后简要说明了自主学习模式的特点,最后从四个方面探讨了具体的应用策略。 展开更多
关键词 自主学习 高中语文 语文教学
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高中地理教学中学生区域分析与综合能力的培养
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作者 李瑛 《中华活页文选(高中版)》 2020年第20期0057-0059,共3页
随着我国教育体制改革不断深入,对高中地理教学的要求也越来越高。高中地理是一门综合性较强的学科,其中涉及的知识范围十分广泛,包括自然地理和人文地理两方面。在学习地理时,学生需要将其所学知识综合运用到实际生活中去。因此,在高... 随着我国教育体制改革不断深入,对高中地理教学的要求也越来越高。高中地理是一门综合性较强的学科,其中涉及的知识范围十分广泛,包括自然地理和人文地理两方面。在学习地理时,学生需要将其所学知识综合运用到实际生活中去。因此,在高中地理教学过程中,教师要注重培养学生的区域分析与综合能力,并将其作为核心素养的重要内容。在此背景下,教师应积极创新教学方法,引导学生主动参与学习过程。本文就高中地理教学中学生区域分析与综合能力培养展开了探讨与分析,并提出了一些有效措施,希望能够对广大高中地理教师有所帮助。 展开更多
关键词 高中地理 区域分析 综合能力
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对一道圆锥曲线问题的探究与拓展 被引量:2
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作者 徐永强 《中学数学(高中版)》 2016年第9期87-88,共2页
一、题目展示 在椭圆C:x^2/a^2+y^2/b^2=1(a〉b〉0)ab中,F1,F2分别为左右焦点,A1,A2,B1,B2为四个顶点,已知菱形A1B1A2B2和菱形B1F1B2F2的面积分别为4√3和2√3.
关键词 圆锥曲线问题 菱形 椭圆 焦点 顶点
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浅析2012年生物高考探究实验的复习 被引量:1
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作者 乔欣 《陕西教育(教学)》 2011年第11期9-9,共1页
实验与探究是新课改考查的主要目标,考查考生的科学素养,而实验与探究能力则是重点,尤其是将教材中的内容进行拓展,挖掘探究因素,提高探究能力,依2011年"考试大纲"对实验设计能力的要求,针对几个经典实验的复习,
关键词 探究实验 生物高考 复习 实验设计能力 探究能力 科学素养 考试大纲 经典实验
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由原子序数推测元素在周期表中位置的常用方法 被引量:1
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作者 韩琼 《数理化解题研究(高中版)》 2009年第1期51-52,共2页
元素在周期表中位置的推断,对于初学者来说存在一定难度,所以特总结以下方法以帮助学生学习.
关键词 周期表 常用方法 原子序数 元素 推测 学生学习 初学者
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意动用法浅析
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作者 王茂兴 王利荣 《快乐阅读(开心辞典)(上)》 2011年第10期60-60,共1页
名词和名词或代词(包括名词性词组)排在一起,主语人在意念当中把后面的词或词组所表示的人或事或物,当成前面的词或词组表示的人或事或物;或者形容词和名词或代词(包括名词性词组)
关键词 名词意动用法 形容词 名词性词组 代词 主语 意念 或物 动词 现实性 前词
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谈谈高考数学复习的指导策略
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作者 刘鹏飞 《中学数学(高中版)》 2012年第4期74-74,共1页
综观近几年高号试题,都注重对数学的思想方法及能力的考查,注重试题问的层次性,合婵调控试题难度,峰持多角度、多层次的考查,努力实现全面考杏综合数学素养的要求.为了适应高考的动向和婴求,提高高三复习的有效性,笔者结合自己... 综观近几年高号试题,都注重对数学的思想方法及能力的考查,注重试题问的层次性,合婵调控试题难度,峰持多角度、多层次的考查,努力实现全面考杏综合数学素养的要求.为了适应高考的动向和婴求,提高高三复习的有效性,笔者结合自己的教学经验淡谈高考复习的一些策略. 展开更多
关键词 高考复习 数学复习 试题难度 思想方法 数学素养 高三复习 教学经验 层次性
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研究物理解题策略提高解题能力
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作者 张小平 《数理化解题研究(高中版)》 2012年第7期46-47,共2页
一、运用等效思维策略(一)运动力学概念等效思维例1在倒置的两端封闭粗细均匀的U形玻璃管中装有一段水银,如图1所示,开始时,玻璃管和水银柱都处于匀速运动状态.若让U形管在水平方向获得一个加速度,
关键词 解题能力 解题策略 物理 等效思维 运动力学 思维策略 运动状态 玻璃管
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高中开放型语文阅读的目的与实践
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作者 李伟玲 《陕西教育(教学)》 2009年第7期44-44,共1页
新一轮高中课程改革浪潮一浪高于一浪.开放型课堂教学必将成为课改后长期的教学主旋律。针对高中语文教学,开放型的阅读教学是怎样的呢?这是现在高中语文教师必须探讨的重要课题。
关键词 开放型课堂教学 高中语文教学 语文阅读 实践 课程改革 阅读教学 语文教师 主旋律
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课本之中有好“米”——深入课本 积累素材
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作者 孟利芬 《陕西教育(教学)》 2017年第4期61-61,共1页
在语文学习中,许多人都认同“得作文者得天下”的观点,足见作文在语文学科中的重要地位。作文难在何处?用学生的话来讲,就是无话可说。在写作中,学生并不是不会思考,找不出观点,而是没有充分而恰当的素材运用于写作。
关键词 积累素材 课本 语文学习 语文学科 作文 学生 写作
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浅谈人文精神在高中语文教学中的渗透
12
作者 闫红利 《中学生作文指导》 2019年第44期0185-0186,共2页
随着文明水平的不断提升,人们对精神文化的要求也随之提升。在我国的教育教学过程中,陈旧的教学方式逐渐被新课程改革下的创新教学方式逐渐代替。在这种情况下,加强人文精神的渗透就成为高中语文教学中重要的内容之一。人文精神不仅仅... 随着文明水平的不断提升,人们对精神文化的要求也随之提升。在我国的教育教学过程中,陈旧的教学方式逐渐被新课程改革下的创新教学方式逐渐代替。在这种情况下,加强人文精神的渗透就成为高中语文教学中重要的内容之一。人文精神不仅仅是一种简单的精神状态,更多的是对以人为本的响应和尊重。基于此,本文主要对高中语文教学中渗透人文精神的重要性进行了详细的论述,同时对人文精神在高中语文教学中的渗透给予了相应有效的措施,以此来帮助高中生提升对人文精神的重视,增强人文精神与高中语文教学之间的融合。 展开更多
关键词 人文精神 高中 语文 教学 渗透
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高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略分析
13
作者 刘玉堂 《中华活页文选(高中版)》 2020年第21期0126-0128,共3页
随着全人教育理念的发展,教师越来越看重对学生全方位能力的塑造,不仅期待他们在学业上有出色的表现,还希望他们拥有健康的身心状态。为了实现这一目标,高中体育老师需要改革他们的授课技巧并调整他们的思维模式,以便能够激励学生积极... 随着全人教育理念的发展,教师越来越看重对学生全方位能力的塑造,不仅期待他们在学业上有出色的表现,还希望他们拥有健康的身心状态。为了实现这一目标,高中体育老师需要改革他们的授课技巧并调整他们的思维模式,以便能够激励学生积极参与到体育活动中来,从而提高学生的综合健康水平。在高中的关键时期,学习的负担是沉重的,因此体育老师们必须特别注意加强学生的身体健康,让他们能在运动中舒缓内心的紧张情绪,用更良好的精神面貌面对新的挑战。基于这个观点,本文强调了培养学生终身体育意识的重要性,并对如何利用有效的体育活动手段来深化这种认识进行了深入的研究,希望能给相关的读者带来一些启示。 展开更多
关键词 高中体育 终身体育意识 策略 方法
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对地理区划方法的认识与思考
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作者 孟艳 《科技风》 2015年第18期201-201,共1页
地理学具有悠久的发展历史,国家在划分区域时,对地理的区划能够较为自然的处理,并且针对不同的区域发掘多角度的内容,使其内部结构的联系变得更加紧密,区划变得更加合理。
关键词 地理区划 类型区划 自然地理
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