基于自主学习模式的中学计算机教学探析

随着科学技术的快速发展,计算机技术已渗透到人们工作与生活的方方面面。为了更好地适应新课改的标准与要求,中学计算机教学应该引入自主学习模式,这样不仅可以培养学生的自主学习能力,还能进一步提升教学有效性。文章探析了中学计算机教师应该如何在教学实践中为学生创设自主学习的氛围,引导学生自主探究、思考以及实践,逐步培养学生的自主学习意识。

三角函数

一、选择题 1．如果一个含有3个元素的集合可表示为（sin θ，cos θ，1），也可以表示为（sin^2 θ，sin θ＋cos θ，0），那么sin^2007θ＋cos^2007θ的值为（ ）．

谈物理教学中的精讲多练

我在高三物理教学中,遵照徐特立的教诲,采用精讲多练的教学方法,收到了良好的效果。在连续七年物理高考成绩名列全市第一的情况下,今年又获得全市第一,人均77.03分。下面谈谈我在教学中精讲多练的几个环节:一、指导学生课前预习,培养学生的自学能力为了培养学生的自学能力,我注重指导学生去预习,紧扣教材内容,先提出个提纲和思考题。复习资料中的例题也是让学生自己看。通过预习后让同学提出这一章看不懂需要讲的内容,包括例题在内,学生带着问题有目的的听课,加深了对知识的理解,既节省了时间,又提高了课堂效率。

巧设疑问，启发思维

课堂教学，为了要使学生们具有创造思维能力，则必须给予机会使学生进行思考。那么最简单、最可行的方法就是提问。而富有启发性的提问是激励学生积极思维的信号，设计精巧，生动有趣的提问，有利于激发学生积极思维，加深对所学知识的理解。有利于培养学生的思维品质，提高学生的创新能力。以下是通过提问启发思维的几点尝试。

浅谈如何促进高一新生快速适应高中英语学习

摘要：高一是整个初中学习向高中学习转变的阶段，其重要性不言而喻。本文从帮助学生渡过难关、重新培养学生学习兴趣、建立新型师生关系、引导学生养成良好学习习惯四个方面对如何促进高一学生快速适应高中英语学习进行了阐述。

浅谈高中数学教学中思维导图的应用策略

思维导图法是一种有效的学习方法,将其运用到高中数学学习中,不仅可以降低理解难度,突破认知局限,还能在巩固已有知识的基础上获得新的知识和技能。高中数学具有较强的系统性和抽象性性,同学们在学习过程中如果能够合理运用思维导图法,不仅可以在学习过程中获得数学知识,还能深入了解数学问题的本质并从中习得一定的数学思想。

浅析高中数学教学中的分层教学法

随着素质教育的不断深化以及新课程教学要求的不断提高,对高中数学教学也提出了更高层次的要求。当前,高中数学教学主要是以班级内的中等学生或者中等偏上的学生为授课基准开展教学的,这种传统的教学方式使班级中学习层次较差以及学习层次较好的学生不能得到充分、有效的锻炼,不能够使每一个学生的学习效益最大化,因此,在高中数学教学中开展分层教学十分有必要。主要对分层教学法以及分层教学法的优点进行了论述,在此基础上重点论述了在高中数学教学中使用分层教学法的具体措施。

如何培养学生数学读题、审题的能力

在高中数学教学中,做题的准确性很大程度上取决于审题的正确与否。因此,在高中数学教学中,很有必要加强对学生审题能力的培养。本文就如何培养学生的读题、审题能力作一探讨。

思维导图在高中数学教学中的应用

数学是高中教学中重要的一门学科,学好数学一方面可以夯实学生数学知识储备,为学生后续的学习打好基础,另一方面可以培养学生的严谨思维。为此教师要对此有一个较好的理解,并积极的就高中数学课堂教学中存在的各种问题进行研究和讨论,不断的破解数学学习中遇到的瓶颈环节,有效的提升高中数学课堂的教学水平和教学质量,从而促进学生数学素养的形成。本文将就思维导图在高中数学教学有效策略进行探析。

中职语文有效教学策略探究

语文学科的涉及面广泛,综合性、人文性比较强,是学校教育不可缺少的重要部分。学生学习语文除了能学到更多优秀知识,也能为其他学科的学习奠定基础。中职院校的语文教学从目前来看存在一些问题,作为中职语文教师,应充分了解教学问题,并做好这些问题的解决,通过语文知识向学生的传输,促进学生语文水平和道德品行的提升,真正将语文教学的作用展现出来。

让学生自主进行高中物理学习

高中物理是理科生高中学习阶段的重点学科之一,也是很多理科生高中阶段学习的难点。随着新课改的深入,对于高中教师的要求不仅仅是＂讲得好＂,更重要的是＂得会教＂,高中物理教师在教学过程中应该打造＂自主学习＂的课堂,让学生自主进行高中物理的学习,从而提高了学生的学习效率,同时也打造了高效课堂。

陕西黄土高原生物多样性研究、保护及存在问题

生物多样性是所有生物种类、种内遗传变异和它们与生存环境构成的生态系统的总称，按照空间尺度可分为遗传多样性（即基因多样性）、物种多样性、生态系统多样性和景观多样性。它是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存的物质基础，也是构成人类生存的生物圈环境。但由于环境的污染与破坏，生物资源的过度开发，外来物种的引入等原因，生物多样性受到严重威胁。因此，对生物多样性（特别是物种多样性）研究及其保护成为全球关注的焦点之一。

DNA指纹技术应用研究进展

20世纪80年代，英国遗传学家Jefferys等人首次将分离的小卫星DNA用作基因探针，同人体核DNA的酶切片段杂交，获得了由多个位点上的等位基因组成的长度不等的杂交带图纹谱，将其称为“DNA指纹”（DNAfingerprint，DFP）。从广义上讲，现在所讲的DNA指纹技术应包括所有能进行个体识别的DNA多态分析技术，是基于限制性酶切片段长度的多态性基础之上的。

该还给学生怎样的课堂

“杜郎口教学”模式的课堂可以是这样描述：表面看起来是学生随意的流动，做什么的都有，好像乱糟糟的。其实是各小组学生正在进行研究学习之后的成果展示场面：他们积极主动、踊跃发言、表达流畅、感情真挚、更重要的是他们还会进行知识的拓展延伸。而老师在课堂上只是适时恰当的点评和鼓励就足以鼓励学生学习的积极性。他们让学生的参与，使让原本严肃平静的课堂变的如此丰富活跃，真正的把课堂还给了学生。

老虎设宴

卒章"朕的病每年都要犯一次",将文义向纵深开掘。老虎托喜鹊捎话给猫,请他过来喝一杯。"大王,您不会拿我当下酒菜吧?"猫战战兢兢地问老虎。"这是哪儿的话?别忘了,朕也是猫科动物,既然同出一门,彼此帮忙还来不及,怎么能互相残害呢?"老虎热情地说。

元素周期表

《物质结构元素周期律》是中学化学基础理论中的重要部分,根据元素周期表,我们不仅可以预测元素的性质,而且它还启示我们在一定区域里寻找新物质．因此学好元素周期表是很重要的,必须从以下三点出发．