期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
方法服从题目——兼谈对“取值范围”的理解 被引量：1
1
作者 郑良 王博渊 《中学数学教学参考》 北大核心 2013年第5期68-70,共3页
教师的解法要针对具体问题给出，追求自然、顺畅，学生才能想得通、学得会；同时还要引导学生再清解法的适用范围（是否具有普适性）及优缺点，谨防隐形失误．
关键词 取值范围 普适性 解法 学生
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部