大班红色故事阅读教学的实施策略

幼儿园大班是培养幼儿早期阅读能力的关键时期,阅读红色故事,能让家长与幼儿在亲子阅读中对红色文 化有更多了解,陶冶幼儿的情操、激发幼儿的智力发展。同时,故事中生动的语言、具体形象和有趣的情节,对幼儿有 潜移默化的教育作用,对幼儿的品德行为的形成具有深远的影响,使其在后续的学习和生活中得到良好发展。

幼儿独立生活能力的培养对策

独立生活能力是幼儿社会性的重要标志之一,也是幼儿迈向社会的垫脚石,还是保证幼儿均衡发展的标准之一。所以在幼儿教学和游戏活动中,幼儿园应该重视对幼儿独立生活的能力培养。而如何培养幼儿正确的独立生活能力,是每一位幼儿园工作者都需要思考的问题。幼儿独立生活能力的培养是一个长期的过程,需要家长与幼儿园的长期合作,统一战线,坚持不懈,如此才能使幼儿养成良好的独立生活能力。