篮球教学对中学生团队合作能力的培养

团队合作属于体育品格的范畴,培养学生团队合作能力是落实学科核心素养的重要抓手。篮球教学作为体育教学的重要组成部分,带给学生的不仅是体能与技能的展示,更重要的是团队合作能力的培养。

学好数学的第一步——兴趣加方法

本文针对中学生“烦数学，恐数学”这一现象，提出学好数学的第一步兴趣加方法．激发兴趣三投入：情感投入，艺术投入，生活投入．

立体几何中探究性问题的归纳与解法探究

高考中对立体几何的考查主要以空间位置关系的判断,空间角与距离的计算为主,而探究性问题是高考命题的热点,也是难点,常在解答题的最后一问中出现。本文就立体几何中的探索性问题进行类型归纳和解法梳理,以期对同学们的复习备考提供帮助。

高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略分析

随着当前社会对健康的重视,在高中体育教学中也要加强对学生终身体育意识的培养,然而笔者通过对高中体育教学的分析,发现当前大部分高中生缺少终身体育意识,影响了学生健康发展,因此,该文就在分析高中学生终身体育意识拥有的现状,影响学生终身体育意识的因素的基础上,提出了4点高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略,希望能够为高中体育教学做出贡献。

新课程环境下高中化学实验与实践教学研究的几点做法

在新一轮课程改革中,中学理科实验教学担负着倡导科学探索的教学思想、培养学生的创新意识和实践能力的重任。如何充分挖掘实验在教学中的潜在功能。

“植物对水分的吸收和利用”一节难点的突破

“植物对水分的吸收和利用”一节是绿色植物新陈代谢的一个重要内容。其中“渗透吸水”既是本节教材的重点，又是本节教材的难点。如果教师单凭一支粉笔，一张嘴，要让学生理解掌握是很困难的。在长期的教学实践中，我通过改进渗透作用原理演示实验，增加学生实验，利用多媒体技术等多种方法结合，取得了良好的教学效果。

物理学知识在交通案例中的应用

物理学是人们研究自然界中各种物质运动和转变的科学，我们现实生活中的衣、食、住、行等各方面都与物理学知识紧密结合在一起。可以说，物理就存在于我们身边。

互反函数图象有交点的一组充要条件

首先,让我们看一道流行习题:“函数f(x)=2^(1/(x-a))(x≥a)的图象与其反函数的图象有公共点,则实数a的取值范围是____”该题给出的解答过程为:“因为f(x)=2^(1/(x-a))(x≥a)的图象是‘半边’抛物线:若f(x)与f^(-1)(x)的图象有公共点,则y=f(x)与y=x有公共点。

解析集合高考题型

集合知识基本是每年高考的必考题，主要的考查形式是选择题和填空题．下面就近两年的集合高考题型进行归纳．

高考试卷中对学生思辨能力的考察分析与培养策略

随着高考改革的深化,对学生思辨能力的考查逐渐 成为评价体系中的重要一环。高考试卷中思辨题型的增 加,反映了对学生批判性思维与创新能力的高度重视。因 此,分析高考试卷中思辨能力的考查方式,对于指导高中 英语教学具有重要意义。

中学生物多元化作业的开发的探讨

传统的生物课的作业布置,教师会是依据大纲要求,结合考试的考点进行安排,这就导致学生的作业设计和新课改的理念产生了很大的差距。作业的主要形式没有较大的突破,普遍以纸质的作业为主,有些时候甚至连实验也在练习薄上完成。这样的作业安排实际上背离了新课改的三维目标,多元化作业的开发迫在眉睫。

新课标背景下的高中物理探究式教学

结合教学实例,从设计有利于开展探究活动的问题串、恰当选择探究内容和设置探究目标、结合物理学史引导学生体会物理学家的探究过程等三个方面探讨新课标背景下高中物理探究式教学的实施策略。

浅谈体育教学幽默的功能及运用

幽默是人类自觉或不自觉地违背或打破物质生活和精神生活的惯性系统而令人失笑、耐人寻味的谈话、写作或行为。作为教师，幽默造就出色的教育工作者，会给教学增添新的魅力。我国传统的体育教学长期以来忽视课堂气氛，教师缺乏幽默感，口气生硬，表情木讷，使体育课变得单调枯燥、压抑沉闷，严肃、认真有余，活泼、开放不足。本文主要对体育教学幽默的功能及其在体育课堂中的运用进行论述，为在教学中充分发挥幽默的作用，改善课堂教学氛围，提高教学效果和质量提供参考。

遇见它,是一种命运的的感召

晚自习上，我遇见了《作文升级》。昏昏沉沉做完了很多道数学题后，疲惫得一发不可收拾。邻桌女生递给我这本杂志。“挺好的，看看吧。”我揉了揉眼睛，漫不经心地翻了几页。