制药工程学科前沿课程创新教学的探索与实践

制药工程学科前沿是制药工程专业集知识面拓展和创新思维培养的课程之一。课程按照“深化教育改革,推进素质教育”的要求,结合国内外医药发展趋势和学生就业要求,以培养学生创新思维能力为目标,不断更新和凝练教学内容,采用线上线下兼容、理论和实践并举、教师主讲和翻转课堂共行等多种教学模式相结合的方法,引入大数据与制药、药用新材料、抗肿瘤药物和中药的现代化等学科前沿动态,拓展学生对专业发展趋势的认识,加强学生的专业认知和职业认同,为培养社会需求大、职业需求度高的高级制药人才提供一定的参考价值。

鹿药抗真菌有效部位筛选及其作用机制研究

旨在筛选鹿药抗真菌的有效部位,初步探讨鹿药抗真菌有效部位的作用机制.首先采用75%乙醇加热回流提取与石油醚、乙酸乙酯、正丁醇、水萃取相结合的方法对鹿药进行提取分离制备鹿药正丁醇萃取物、石油醚萃取部位、乙酸乙酯萃取部位、水萃取部位,通过微量液基稀释法、生长实验、时间-杀菌曲线实验、生物被膜实验、棋盘式微量液基稀释法等考察鹿药不同萃取部位的抗真菌和抗生物被膜活性,CCK8法考察鹿药部位的细胞毒性,并采用点板实验和激光共聚焦显微镜初步研究鹿药部位对真菌细胞壁的作用.结果发现鹿药的正丁醇部位具有良好的抗真菌和抗生物被膜活性,MIC值范围为104~832 μg/mL,其抗真菌活性浓度低于细胞毒性浓度.此外,鹿药的正丁醇部位与两性霉素B或阿尼芬净联用具有协同抗真菌活性.初步机制研究显示鹿药正丁醇作用后的真菌对细胞壁抑制剂和两性霉素B敏感性增加,且会引起真菌几丁质含量增加.因此,鹿药的正丁醇部位可能是其抗真菌的有效部位,其抗真菌活性可能与影响细胞壁尤其是增加几丁质含量有关.