智慧课堂在《计算机应用基础》教学中的研究与探索--以陕西邮电职业技术学院为例

该文从研究的内容、研究方法、研究意义等方面努力构建符合高等职业院校智慧课堂的教学模式,以解决当前职业教育教师课堂教学效率低、学生课堂学习效果差等突出问题。通过研究内容,了解智慧课堂的设计思路、设计原则、教学方法、教学目标、课堂评价等方面给出智慧课堂教学模式的推广价值。并提出以培养智慧型技能创新人才为目标,为高职院校智慧课堂的设计与开发提供宝贵的经验。

基于计算机图像处理的板形识别系统设计

针对现阶段基于图像检测的板形识别在缺陷的检出率普遍较低以及检测速度慢等问题,文中提出了一种基于计算机图像处理的板形识别系统,其通过直方图均衡化与高帽变换对初始图像进行处理,并通过边缘检测算法提取轮廓,然后利用BP神经网络分类器进行缺陷识别与分类。其在实验及实际工业生产中,均具有较高的识别率,可达到约90%,且还具有较好的板形识别效果。

工业计算机和PLC相结合的DDC控制系统在电渣重熔炉中的应用

介绍采用工业计算机和PLC相结合组成的DDC控制系统,及其在某钢厂全自动电渣炉中的应用。

基于云计算的计算机网络安全虚拟过滤波系统设计分析

针对计算机网络中的黑客攻击、网络病毒等问题,利用基于云计算的虚拟过滤波系统设计对其进行解决。首先,对系统的总体设计进行分析,确定设计框架;之后,对系统的硬件设计进行分析,确定确定系统设计硬件层次的设备结构;然后,对系统的软件设计分析,主要功能模块为系统管理、用户登录注册等,并且实现相应云架构的设计。最后,对系统进行测试,通过测试结果表示,基于云计算的计算机网络安全虚拟过滤波系统的连续性与便捷性比较强,能够降低信号干扰,保证网络的安全性。

基于SCH-SPOC模式的计算机基础课程混合式教学改革实践

基于SCH-SPOC的计算机基础课程教学顺应了"互联网+"时代教育教学发展需求,通过细化课程知识点,制作和引用合适的微课视频及相关教学资源,将传统课堂教学与线上课程相结合形成自主、协作、混合式学习的计算机基础课程教学模式,引入云班课教学平台,以多元化评价模式考评学生学业成绩,期望能够促进计算机基础课程教学质量的提升。

基于Blended-Learning构建高职公共课程教学模式——以计算机应用基础为例

本文立足高职院校公共课程教学实际,基于Blended-Learning教学模式理念以及当前高职计算机应用基础课程改革的必要性,通过SPOC模式线上线下混合式教学,简述了计算机应用基础课程混合式教学的实施过程,构建了混合式教学过程的闭合控制系统,最后给出了混合式教学改革的反思。

项目教学法在计算机应用基础教学中的研究与实践

本文分析了高职院校计算机应用基础教学中普遍存在的教学滞后、教学内容与实际脱节等问题。结合教学实践,引入项目教学法,并通过具体项目详细介绍在计算机应用基础课程教学中如何设计教学项目、实施项目教学。

二维小波包分解在计算机图像重构中的应用

小波分解广泛应用于信号处理,在计算机图像信号处理中,图像重构技术较为关键,小波包分解可对图像信号各个频段进行及其细化的划分。文中分别对图像处理,小波分解,小波包分解进行阐述,并应用MATLAB对二维小波包分解对图像信号重构进行仿真。仿真结果表明,该方法具有较好的信号处理效果。

CDIO与“2+0.5+0.5”相结合的计算机应用专业人才培养模式浅析

针对目前高职计算机应用专业招生、教学、就业现状,提出了将"2+0.5+0.5"与CDIO理念相结合的高职计算机应用专业人才培养模式,实践表明,该模式极大地激发了学生的学习兴趣,有利于培养计算机工程人才。

利用计算机图像处理测定茶鲜叶色泽及其萎凋程度变化分析

利用计算机的图像处理技术建立了一种对茶鲜叶色泽及其萎凋程度的量化测量方法。研究表明,茶鲜叶的萎凋程度往往与其色泽参数密切相关,其中R色泽参数在茶鲜叶的萎凋过程中变化程度较其他色泽参数更高,因此,本文利用计算机图像处理技术对茶鲜叶图像的R色泽参数进行处理分析,间接地对鲜茶叶的萎凋程度变化进行量化分析。本文所述可为工业化茶叶的生产提供一个规范茶叶质量的新方法。

论高职计算机类专业高等数学课改革和发展规划纲要

分析高职计算机类专业高等数学课程改革和发展规划纲要,探索符合高职计算机类专业高等数学课程建设的原则和目标。

怎样指导学生上好计算机操作实训课

为适应竞争激烈的人才市场的需求,职专生必须有过硬的计算机操作技能。因此,作为教师,要激发学生的学习兴趣,合理安排教学内容,运用丰富的教学手段,采用多种教学方法,提高实习效率,使其真正做到技能过硬,以适应多个岗位群的需要。

智慧课堂在教学中的探索与研究——以《计算机应用基础》课程为例

智慧课堂是一种新兴的课堂教学模式,集合了德性智慧、理性智慧、实践智慧、价值智慧等多种智慧于一体,以"教学-实验-综合实训"为教学手段,旨在培养学生分析问题与解决问题的能力,有利于提高学生的自主学习和协作学习能力。笔者从智慧校园及智慧课堂的构建、智慧课堂的应用两方面分析了智慧课堂在高职院校中的推广价值。

基于XML的数据迁移技术在信息系统升级中的研究与实现

针对信息系统的现状,阐述数据迁移在信息系统升级过程中的重要性,提出一种基于XML的数据迁移技术。该技术采用XML作为数据交换的中介,建立源数据库表与目标数据库表的映射关系,根据实际需求进行数据迁移,实现信息系统的升级。该技术具有良好的扩展性、开放性和灵活性。

基于MOOC的《计算机应用基础》在教学中的研究与探索——以陕西邮电职业技术学院为例

本文从研究思路、研究意义、研究的优势等方面给出了基于MOOC的教学研究与探索。

一种异构信息系统数据迁移技术研究

随着新技术出现和业务发展,企业运行多年的信息系统需要升级改造,需要将旧系统的数据迁移到新系统,保证系统切换后业务平稳过渡。数据迁移不是单纯的数据"搬运",而是按照全新的"图纸"进行数据"重构",不仅要对旧系统中的业务数据进行清洗,还要完成新老系统数据的映射关系和新业务要素的生成规则,并最终完成数据内容和格式的转换。在Eclipse开发平台上开发一款异构数据库数据迁移工具,利用XML为信息迁移平台,建立一种有效的"源数据库-XML-目标数据库"映射模型,实现异构数据库数据迁移,对信息系统数据迁移具有借鉴意义。

基于职业需求的高职嵌入式操作系统课程教学改革研究

嵌入式操作系统是高职计算机应用技术专业的核心课程之一,是准备从事嵌入式开发人员必须学习的职业课程。目前该课程的教学内容难度较大、教学方式比较单一,教学效果不理想。本文在分析了嵌入式操作系统课程教学现状与存在问题的基础上,提出了基于职业需求的嵌入式操作系统教学改革措施。

基于GSM和Zigbee技术的无线安防系统研制

结合GSM和Zigbee技术设计了一种无线安防系统,给出了系统的设计方案和硬件结构,阐述了系统软件各个功能的实现,并对GSM短信息发送的关键技术进行了重点介绍,同时展望了该系统广泛的应用前景.

基于ARM的嵌入式最小系统架构研究

以基于ARM的嵌入式最小系统为平台,深入研究了不同应用下,ARM处理器与常用外部存储器的接口方式。在此基础上,阐述了嵌入式系统典型的启动架构及其特点,并给出了嵌入式系统启动架构的选择标准。

基于PC/104的转塔控制系统CAN总线接口设计

在复杂的电磁环境下,采用CAN总线作为实时通讯总线是一个很好的选择。基于PC/104的某转塔控制系统CAN总线的接口设计采用经典的SJA1000作为CAN总线控制器,82C250作为CAN总线收发器,提出了一种采用CPLD实现PC/104总线和SJA1000总线间的读写时序转换的实用技术,并在通信通道上采用光电隔离技术,从而实现了系统的CAN通讯接口设计。该设计简洁可靠,可以很容易地移植到其它嵌入式系统中,并且设计已在某型转塔的调试中得到反复验证。