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顺,反,顺-1,2,3,4-环丁烷四甲酸二酐的合成 被引量:1
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作者 凌洁 赵新法 宋军旺 《精细石油化工》 CAS CSCD 北大核心 2016年第3期67-70,共4页
以碳酸二乙酯为溶剂,顺丁烯二酸酐为原料,在紫外光的照射下进行[2+2]环加成反应,制备得到顺,反,顺-1,2,3,4-环丁烷四甲酸二酐,并通过IR和1 H NMR对其结构进行了确证。实验结果表明,较佳反应条件是:顺丁烯二酸酐浓度为9%,高压汞灯照射,... 以碳酸二乙酯为溶剂,顺丁烯二酸酐为原料,在紫外光的照射下进行[2+2]环加成反应,制备得到顺,反,顺-1,2,3,4-环丁烷四甲酸二酐,并通过IR和1 H NMR对其结构进行了确证。实验结果表明,较佳反应条件是:顺丁烯二酸酐浓度为9%,高压汞灯照射,反应时间4h,反应温度6℃,产品顺,反,顺-1,2,3,4-环丁烷四甲酸二酐的产率为82.6%,纯度可达99.2%。 展开更多
关键词 高压汞灯照射 环丁烷四甲酸二酐 碳酸二乙酯 顺丁烯二酸酐
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CDIO理念下化工类专业课程的研究与改革——以化工单元操作课程为例 被引量:3
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作者 凌洁 耿晓娴 +1 位作者 赵新法 周少丽 《教育教学论坛》 2016年第13期105-106,共2页
针对目前高职院校化工专业教学中存在的问题,引入国际先进的CDIO理念,以化工单元操作课程为例,结合高职教育的特点寻找出适合的化工类专业课程教学模式,从教学目标、教学内容、教学手段和考试标准对化工单元操作课程进行改革创新,有效... 针对目前高职院校化工专业教学中存在的问题,引入国际先进的CDIO理念,以化工单元操作课程为例,结合高职教育的特点寻找出适合的化工类专业课程教学模式,从教学目标、教学内容、教学手段和考试标准对化工单元操作课程进行改革创新,有效的培养了学生的自主学习能力、工程实践能力和团队协作能力。对推动整个化工专业的教学改革有重大意义。 展开更多
关键词 CDIO理念 化工专业 研究
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