铜和硫反应装置的改进

1 实验装置 实验装置如附图。 2 改进理由 硫的沸点是444.6℃,酒精灯火焰的温度在400～500℃之间,酒精灯火焰的最高温度稍高于硫的沸点,按照教材的实验方法,大试管倾斜安装,硫只能形成很短的蒸气柱,试管很长,铜丝不易插入,很难保证实验成功。

李清照诗词的女性特色

李清照作为宋代的女性作家 ,在她的诗词中具有浓郁的女性特色 ,虽然她的诗词有的豪放 ,有的婉约 ,有的具有浓郁的爱国情怀 ,有的富有生活情趣 。

“寓教于乐”的教学艺术

我在几年来的化学教学中,为了提高教学质量,对于“寓教于乐”,进行了一些初浅的探索。 一、生动活泼的课堂语言 虽然诸如电化教育之类的现代化教学手段必将不断发展、强化,但在今后相当长一个时期内,由老师课堂口授的方式仍将是一种主要的教学方式。因此,我认为如何提高课堂语言的艺术性和趣味性,从而激发学生的学习兴趣仍不失为一个有现实意义的课题。

开展课外活动的十种形式

在积极抓好课堂教学的同时,努力开辟第二课堂,实践使我们认识到:开展第二课堂活动,不仅可以活跃学生的思维、开发学生的智力,培养创造能力,而且对激发学生的学习兴趣、提高教学质量,有着明显的促进作用。 1.小实验 青年学生一般都有“成熟感”的心理特征。我们利用这一心理特点,在科技活动时,开展小实验评比活动,可以培养学生的动手能力。

巧用注射器

将注射器取掉活塞,配一双孔塞,安针头处用乳胶管连一节玻璃管,夹上止水夹,外筒和塑料洗瓶之间用木板两头钻孔套住。用时手捏塑料洗瓶,瓶内液体通过乳胶管进入外筒。

创设情境 激发真情

情感性是美术最重要的特征。在美术课程中，创设情境，挖掘作品的情感内涵，引导学生理解特定的心理结构所形成的气韵美，才能使其感知到“艺术贵在情真”。

透明的感情

有一种感情叫做乡思。那是一种如轻烟似薄雾挥不去赶不走、痛苦之中又带少许甜蜜的感情。离开了儿时的摇篮,少时的故乡,离开了充满温情的家,这种感情便随风而至。甚而还没有发芽,就长成了大树。这棵大树长一片叶子,就变成了乡思,再长一片,也变成了乡思,又长一片,还要变作乡思。这棵大树结出一个果子,就变成了乡思,再结一个,仍变作乡思.等到这棵树长得枝繁叶茂、硕果累累,人的心里那种如烟似雾、轻而又浓的乡思,就会变得敏感起来,那秋夜,那秋雨,那秋风,也变得有了灵性似的。

赞美"理疗"与惩罚教育

惩罚是对受教育者的不良思想言行予以否定性评价的一种形式.这是一种负"强化",能使受惩罚的对象产生羞愧、内疚和自责的情绪,从而鞭策自己从中吸取教训,改过迁善.完整的教育不能没有惩罚.作为教育的一种手段,惩罚对于培养孩子的责任感、承受力和促进其健康成长是不可缺少的.正如马卡连柯所说:"合理的惩罚制度,不仅是合法的,而且是必要的.这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强性格,能培养学生的责任感,能锻炼学生的意志和人格,能培养学生抵抗引诱和战胜引诱的能力."那么,怎样才能使惩罚教育取得良好效果呢?先让我们看看赞美"理疗"的趣闻.

为古人看病

头悬梁,锥刺股:话说有一个古人,由于长年伏案苦读,得了颈椎病和坐骨神经痛。他发现将头发吊在房梁上可以减轻病痛,于是,一天读书到深夜的时候,颈椎又痛了起来,他就把头发吊在房梁上。

阿拉果和阿拉果圆盘实验

一、阿拉果的主要科学活动阿拉果（Ｄ．Ｆ．Ｊ．Ａｒａｇｏ１７８６—１８５３）是一位对科学发展做出多方面贡献的法国物理学家和天文学家．１７８６年２月２６日，他出生于法国埃斯塔热勒（Ｅｓｔａｇｅｌ）一个比较富裕的家庭，１７９５年随家一起搬到佩皮尼昂（Ｐｅｒ...

原电池实验探索与改进

现行中师教材中原电池实验，在教学中往往出现实验失误有两种情况，一是锌和铜相连接后，电流计指针偏转，而铜片上无明显气泡发生；二是锌和铜相连接后，电流计指针偏转，而锌片和铜片同时放出气体，甚至锌片上气泡比铜片上气泡还要多。笔者经过多年教学及反复实验操作，...

地理课新课导入六法

地理课新课导入六法牛志英导课是课堂教学艺术的重要组成部分，是关系到一节课成功与否的关键。随着课堂教学改革的不断深入，导课艺术已愈来愈弓愧广大教师的重视。那么，怎样才能以最简洁的话语，以最短的时间，使师生共同进人课堂教学的角色，使学生思维的“齿轮”迅速...