语文教学过程中不能忽视学生的独立思考

一次公开课上,某位教师在教学《捞铁牛》一课时,为了使学生能了解怀丙是怎样将重达万斤的八只铁牛捞上来的这一问题,先将问题出示在黑板上,然后由各个学习小组阅读相关段落并概括步骤。