多媒体在幼儿教学中运用的做法和体会

随着多媒体技术的快速发展和广泛普及应用,多媒体技术应用于教学中越来越受到重视。与传统教学相比,多媒体教学具有灵活多变,可控性和交互性强等特点,能够很好地增强教学效果,所以目前我国的很多幼儿园都在大力推广多媒体技术进行幼儿教学,本文旨在通过对多媒体技术在幼儿园教学中应用的研究,结合多媒体技术的自身特点,探索多媒体技术在幼儿园教学中合理化应用的方法策略,希望能为幼儿园更好地应用多媒体技术教学有所启示。

趣味教学在幼儿数学教育中的运用

本文主要针对于趣味性教学法在幼儿教育中的应用进行了相关方面的分析和探讨,通过本文的研究我们了解到,在幼儿教育中,教师利用趣味性教学法开展教学工作,充分的调动了幼儿学习的主动性和学习的积极性,幼儿与教师的配合度更加紧密,获得了良好的学习效果,有助于全面的提高对幼儿的教育质量,促进幼儿长远发展。

在幼儿教学中应有效使用图画书

图画书是一种图文合奏、共同讲述故事的独特艺术形式。图画书不仅充满美感,在设计上具有创造性,能很好地吸引幼儿的注意力,对幼儿的语言、思维发展等方面具有独特的教育价值。近年来,图画书的价值得到了人们的广泛关注,图画书渐渐成为了幼儿园中重要的阅读教学素材,图画书教学也逐渐成为一种新兴的教学手段。笔者本文就如何正确选择图画书进行幼儿教学活动进行研究分析,为今后的幼儿教学提供参考。