舒展卷轴 体味矛盾 品味语言 鉴赏戏剧

文学作品的教学是高中语文教学的重点，而无论教师还是学生，准确把握文本，进行多元化解读，也都是难点。在高中戏剧教学中，教师不仅要教会学生学习鉴赏戏剧的基本方法，初步把握中外戏剧各自的艺术特色，还要注意从不同的角度和层面指导学生解读戏剧作品，赏析精彩片段，品味人物富有个性化的语言，深入领会作品内涵，体验人物的命运遭遇和内心世界，把握人物的性格特征，以提高阅读能力和鉴赏水平。朱咏梅与李建华两位老师的教学设计均能够体现高中戏剧教学课程目标的要求，其突出的特点是：

《茶馆》两人教

1．知识和能力目标。 （1）了解《茶馆》特殊的戏剧结构。 （2）体会本剧矛盾冲突的特点，赏析王利发等主要人物的形象。 （3）品味剧本生动幽默而富有个性的人物语言。

综合设计题型 考查语文素养——中考语文综合性学习试题评鉴

《全日制义务教育语文课程标准》将“综合性学习”与识字写字、阅读、写作、口语交际并列为语文学习内容。随着中考改革的不断推进，在近三年的中考语文试题中，综合性学习板块愈来愈受到重视，对这一专题的试题命制需要认真研究。

从历年高考题看2008年高考作文四大方略

《语文课程标准（实验稿）》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是人们认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。”以表达为其本质的写作能力是语文素质中最重要、最核心的部分，但其能力的形成是一个渐进的、积累的过程。针对高三写作复习备考，我们应该从哪些方面入手呢？下面笔者将根据自己多年来参加高考阅卷的经验、体会，结合全国高考作文命题改革的总思路，谈谈2008年高考作文备考应注意的事项和策略。

谈中学电学实验中的电路故障

在电学实验中,不可避免会出现电路故障,特别是在一般中学中,由于电学实验器材不足、使用频繁、检修维护不及时,以致在学生分组电学实验过程中,电路故障较多,影响实验课的顺利进行。为此,教师必须重视、研究这个问题。 (一)电路故障及其发生的原因电学实验器材使用一定时间后,往往会产生各种各样的隐患,如内部断线、短路,接线柱锈蚀、松动,滑动接触头接触不良,