新课程改革背景下小学音乐合唱教学策略研究

在新课程改革理念不断在小学教育领域不断深入的大背景下,促进学生实现全面发展成为了重要的教育目标。音乐是一门艺术类课程,对培养学生的欣赏能力以及音乐素养具有非常重要的作用。合唱是小学音乐教学体系中的重要模块。新课程改革的步伐不断加快,对小学音乐合唱教学提出了更高的要求。传统的教学方法已经无法真正达到理想的教学效果。本文就新课程改革背景下小学音乐合唱教学策略展开了一系列的研究。

浅谈平台互动课型在小学音乐教学中的应用

平台互动方式是EEPO课型中最典型的基本课型方式之一,是为了满足教学内容的多向度、主体性、结构性、知识性、高难度、高效率等特点而创设的课型方式。我结合自己的教学实践探究了平台互动课型在小学音乐教学中的应用:明确课型意义,平台互动基础牢。夯实四个流程,平台互动见实效。

提升小学语文阅读和写作教学效果的策略

在语文教学当中,阅读和写作教学是两个极其重要的教学环节。作为语文教师,必须更加明确阅读和写作之间的关系,按照语文课程标准要求,紧密结合教材,采取激发阅读兴趣、积累写作素材,重视文体形式、灵活运用教学方法,培养阅读习惯、提高写作水平,创设情境阅读、增强写作灵感,强化范文阅读、引导模仿作文等策略,努力帮助学生树立写作的信心,养成良好的读写习惯和阅读兴趣。