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《“东方之珠”》教学设计
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作者 谯莉 《小学教学参考（语文版）》 2013年第7期23-23,共1页
文本解读 为了纪念香港回归祖国重大的历史事实，激发学生的民族自豪感和热爱祖国的感情，教材选编了这篇课文。课文从多个方面介绍了香港的美丽和繁华。全文其6个自然段。第一自然段总体介绍香港被人们称为“东方之珠”的原因，
关键词 东方之珠 教学设计 民族自豪感 文本解读 历史事实 回归祖国 热爱祖国 教材选编
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