学科核心素养视域下化学模型的再认识

“模型认知”是重要的化学学科核心素养,也是化学学习的思维方式,更是培养学生科学思维能力的工具。课程标准对模型认知的高度关注与模型使用率偏低的不平衡影响“模型认知”素养的落实。剖析模型认知与科学教育的关系,厘清对模型本体的认知,探究化学模型的概念、类型、功能、建构方法等,有助于强化学生对模型的认知和发挥模型在教学中的作用。

向生命更深处漫塑——思想政治课生活化教学的几点思考

让课堂焕发生命活力，彰显生活气息正成为广大政治教师的课堂追求。为此，教师们不仅努力挖掘学科知识的生活内涵，寻找学科知识与学生当下生活的联结，满足学生对诸多生活现象与问题的关切，而且在课堂举例、课堂结构、问题呈现方式等方面也做了不少探索。从转变课堂教学方式、提高课堂绩效的角度来说，教师们的探索与尝试无疑是有意义的。但我在听课过程中，也发现了不少值得思考的问题。

关于企业会计信息质量失真问题的探讨

随着我国社会主义经济进程的加快，企业也逐步实现现代化管理。但是应当看到，企业在实际管理中，仍旧存在着会计信息质量失真的问题，社会及企业需要采取适当的措施来有效解决这些问题。

关于小课题研究的几点思考

所谓课题,是某一专业领域内的一些普遍存在的问题总的概括,是进行相关教研活动的目标和指向.课题研究则是指我们为实现这一目标而进行的相关活动.作为一线教师,参与并研究相关的课题是职责所在,更多关注的是小课题.小课题来源于我们的课堂,解决于我们的课堂,终结于我们的课堂.

Unit 4 Seasons Reading:The four seasons The Second Period教学设计

一、教学内容 本堂课的教学内容是沪教版《英语》七年级（上）Unit 4 Seasons Reading：The four seasons The Second Period。本单元的话题是季节,目的是使学生了解春、夏、秋、冬的天气和活动,并能使用形容词、It is...to do sth句型等描述季节特征。

生本理念下小学语文古诗词诵读教学探究

优秀的古诗词文化传承和发扬着中华民族的民族思想、民族情感、语言古诗词以及文化古诗词,是中华民族思想品德、道德规范、价值取向等民族文化的精华,是民族信念的结晶,在小学语文诵读教学中,教师应将古诗词传统文化始终贯穿于整个教学过程,通过古诗词诵读使学生加深对传统文化内涵的理解和认知,在传统文化的熏陶下,逐渐建立正确的人生观、价值观,并提高自身的文化素养,本文就对生本理念下小学语文古诗词诵读教学进行探究。

浅谈作文的拟题方法

阅卷中,改卷人对没有文题的作文是深恶痛绝的。而没有一个新颖,别致的文题,读者对于整篇文章,从心理上说,一开始就有一种慵懒,困倦的情绪。作文是作者内心的流露,是情感的表达,是生活的艺术创造,它需要学生用自己的语言去描述或阐述自己所认识的客观世界。

Inspiring Questions from the Sea of Examinations(题海拾贝)

商店从厂家购进电视机每台$87．89，通常每台电视机的售出价是购进价的225％，但使用优惠券可以优惠25%，请问使用优惠券的顾客买一台电视需要花多少钱？