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提升语文教师文本解读能力的途径研究 被引量:1
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作者 赵晓霞 《小学教学参考》 2019年第12期1-2,共2页
文本解读已成为小学语文课堂教学中的关键。语文教师可从"博学之,提升自身人文素养""全方位解读文本,把握原生价值""以本为本,发掘文本教学价值""独立阅读为主,教参为辅"四个方面来提升自身的... 文本解读已成为小学语文课堂教学中的关键。语文教师可从"博学之,提升自身人文素养""全方位解读文本,把握原生价值""以本为本,发掘文本教学价值""独立阅读为主,教参为辅"四个方面来提升自身的本文解读能力。 展开更多
关键词 语文教师 文本解读能力 课堂教学 个性化阅读
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我爱槐花香
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作者 袁浩 《小学生快乐作文》 2009年第5期75-75,共1页
又是花开的时节,我家的院子里的四棵大槐树枝繁叶茂,花香袭人。一阵轻风吹过,花香便一起涌了过来,仿佛空中有人手执槐花轻轻拂过,那浓烈的花香便飘忽不定地萦绕在你的身边,时浓时淡,让你沉醉。
关键词 小学 作文 语文教学 《我爱槐花香》 袁浩
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