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多样化阅读下小学生语文素养的提升路径
被引量:
1
1
作者
苏美菊
《西部素质教育》
2023年第9期124-127,共4页
文章探究了多样化阅读下小学生语文素养的提升路径,包括补白阅读,激发阅读兴趣;群文阅读,提升思维品质;主题阅读,点亮精神世界;群书阅读,丰厚生命底色;思辨阅读,健全人格魅力;时尚阅读,丰富生活内涵。
关键词
语文素养
阅读
小学生
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职称材料
微课在小学语文识字写字教学中的有效运用
被引量:
1
2
作者
王敏
《小学时代》
2021年第5期31-32,共2页
所谓微课就是以阐述某一种知识点或者解决某一个问题为目标,以短小精悍的在线视频为表现形式,以学习或教学应用为目的的在线教学视频。微课的特点是微内容、微活动、微过程,做到一事一议,一事一课,将知识碎片化、情景化、可视化。写字...
所谓微课就是以阐述某一种知识点或者解决某一个问题为目标,以短小精悍的在线视频为表现形式,以学习或教学应用为目的的在线教学视频。微课的特点是微内容、微活动、微过程,做到一事一议,一事一课,将知识碎片化、情景化、可视化。写字是基础教育的重要内容,但纵观当前小学生的书写现状,着实令人担忧。如何提高学生的识字写字兴趣,提高学生的识字写字质量呢?
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关键词
写字教学
识字写字
基础教育
在线视频
有效运用
情景化
知识碎片化
微课
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职称材料
融入生活生为本 策略优化促提升——部编语文教材一年级下册口语交际《打电话》教学反思
3
作者
方贤姿(执教人)
柯孔标(点评人)
《小学语文》
2018年第11期67-69,共3页
《打电话》是部编教材一年级下册第五单元的口语交际内容。《打电话》的教材内容主要分为三个板块。第一板块是李中和张阳妈妈两个人物互相打电话的情境,为学生学习打电话提供了非常直观的范例。
关键词
《打电话》
一年级下册
口语交际
语文教材
教学反思
生活
优化
交际内容
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职称材料
打造翰墨校园,开启书香人生
被引量:
1
4
作者
龚健辉
《商情》
2014年第4期153-154,共2页
读书能博学,能明理,能启智,能让生活更多姿,能让人生更精彩。让我们一起来做阅读的点灯人,照亮孩子阅读的天空,让他们在母语那广阔美丽的天空下自由地翱翔。
关键词
小学阶段
读书活动
语文素养
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职称材料
展现风采 分享快乐——“巡回作文”的实践探索
5
作者
郜晓莉
《商情》
2014年第2期62-62,共1页
“巡回作文”作为一种新的作文形式,恰恰给了学生习作的自信,给了学生与他人交流的机会,为学生创设了互动、快乐的习作空间,激活了学生的习作情趣。学生在一次次的互传互阅、互批互改、互评互议中变得爱写、乐写、善写!
关键词
巡回作文
传阅
互评
提升
热情
快乐
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职称材料
多元智能理论下的学生教育
6
作者
孙华云
《陕西教育(教学)》
2013年第9期8-8,共1页
1983年,哈佛大学心理学家Howard Gardner的《心智架构》一书,打破传统智力的偏颇论调,提出了“多元智能理论”,为人类的心灵教化开启了尘封已久的窗,拓展了更宽广的发展方向,也为教育提供了重要的涵义。
关键词
多元智能理论
学生教育
心理学家
哈佛大学
传统智力
教化
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职称材料
纸遇上火
7
作者
程楚尧
《小学生作文选刊(中高年级)》
2017年第12期8-8,共1页
纸遇上火会怎么样呢?会燃烧。但是,纸锅餐厅的纸不怕火。国庆节第二天,我们全家外出吃火锅就见到了这样的趣事。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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职称材料
戴草帽的小灰兔
8
作者
李秦冀
《创新作文(小学1-2年级)》
2019年第11期32-33,共2页
兔爷爷带着小灰兔搬到了森林王国。小灰兔一到森林王国就跑去找小动物们玩。可是,森林王国里的小动物们都嘲笑小灰兔:“哈哈,你的耳朵好丑呀!大家快来看啊!”小灰兔非常伤心。从此以后,小灰兔每天出门时都戴上草帽,把长耳朵藏起来。
关键词
嘲笑
爷爷
耳朵
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职称材料
幸福作业——“千里马”的营养草料
9
作者
薛金柯
《好日子》
2019年第29期58-58,共1页
作为老师,我们的宗旨是:没有人可以教人,只能去发现。我们只是在某一方面比学生知道得多一些,比学生理解的深一些,尽自己所能,尽量教给学生我们所知道的。学生只有在饱食知识大餐,理解为学之道,才能像千里马一样自由快乐、幸福开心地驰...
作为老师,我们的宗旨是:没有人可以教人,只能去发现。我们只是在某一方面比学生知道得多一些,比学生理解的深一些,尽自己所能,尽量教给学生我们所知道的。学生只有在饱食知识大餐,理解为学之道,才能像千里马一样自由快乐、幸福开心地驰骋,有朝一日,必将腾空万里,大展宏图。寒假幸福作业,只是培养千里马的那一撮撮富有营养的草料;且,必不可少!
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关键词
作业设计
实施
评比
引导
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职称材料
《美丽的小兴安岭》教学设计
10
作者
薛金柯
《好日子》
2019年第29期266-266,共1页
《美丽的小兴安岭》是义务教育课程标准实验教科书部编版三年级上册第六单元的第四篇文章。课文主要讲我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达作者对祖国山河无比热爱的思想感情。
关键词
教学
设计
思想感情
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职称材料
如果爱,请敞开胸怀
11
作者
薛金柯
《好日子》
2019年第29期219-219,共1页
人与人,见面打招呼,是一种友爱;见面带微笑,是一种热爱;帮助他人,是一种关爱;互相依恋,是一种情爱;而我和我的学生,一直处于深爱。但,只有一种爱是伟而大的,能给人以踏实而温馨的感觉,那就是躺在妈妈的怀里避开风吹雨打,这就是母爱。母...
人与人,见面打招呼,是一种友爱;见面带微笑,是一种热爱;帮助他人,是一种关爱;互相依恋,是一种情爱;而我和我的学生,一直处于深爱。但,只有一种爱是伟而大的,能给人以踏实而温馨的感觉,那就是躺在妈妈的怀里避开风吹雨打,这就是母爱。母爱之所以温暖,不仅仅是母亲对孩子张开了双臂,而是母亲无私的敞开了胸怀,这胸怀足以容纳千辛万苦,这爱足以温暖人间,也足够伟大。
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关键词
友爱
学生
关爱
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职称材料
教育游戏及其在小学教育中的运用
被引量:
1
12
作者
李蓉
《科学中国人》
2016年第4Z期287-,共1页
信息教育系统作为我国素质教育系统的一部分,作为我国素质教育的基础,对于当下小学生的发展,发挥着至关重要的作用。伴随着我国教育改革事业的不断深入发展,小学教育工作的开展方向也受到了广泛的关注。一直以来,我国小学教育采取的模...
信息教育系统作为我国素质教育系统的一部分,作为我国素质教育的基础,对于当下小学生的发展,发挥着至关重要的作用。伴随着我国教育改革事业的不断深入发展,小学教育工作的开展方向也受到了广泛的关注。一直以来,我国小学教育采取的模式是以师为主,学生完全被动的灌输新鲜的知识。培养社会人才需要小学教育这一环节的参与,因此小学教育应该得到社会的重视。教育游戏作为小学教育的一种有效方法,教育性和娱乐性并兼,在有效过程中培养小学生各项能力,为其日后的发展奠定基础。
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关键词
教育游戏
小学教育
应用
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职称材料
小学语文课堂上师生如何互动
被引量:
1
13
作者
焦俊文
《学园》
2014年第30期123-123,共1页
小学语文的学习可以陶冶学生的思想,让学生获得更加丰富多彩的词汇与语言。当今的小学语文课堂教学十分重视课堂的互动,师生之间的互动以及生生之间的互动等都会不同程度地开阔学生的视野,并改变学生对问题的看法。
关键词
师生互动
生生互动
课堂教学
小学语文
原文传递
我和妈妈走月亮
14
作者
周昱甫
《少年月刊》
2022年第25期30-30,共1页
中秋的夜晚,凉风习习,一轮明月挂在天上,照亮了夜空。在这惬意的夜色中,妈妈提议一起去走月亮。夜空像一块宝蓝色的幕布,美丽而神秘。有零星的小星星点缀在天幕上,它们像宝石,像眼睛,给中秋之夜增加了些许灵动之美。
关键词
中秋之夜
凉风习习
一轮明月
小星星
月亮
夜空
妈妈
原文传递
叠衣乐
15
作者
杜皓天
《快乐语文(下旬)》
2015年第11期41-41,共1页
我带着衬衫来到了小树林语言学校,心里非常高兴,因为今天要比赛叠衬衫。 老师宣布“比赛开始”后,同学们便快速拿出衬衫叠起来。我也拿出衬衫,把衣服铺在桌子上,开始叠正方形。不一会儿我就叠完了,正当我看着自己的作品得意的时...
我带着衬衫来到了小树林语言学校,心里非常高兴,因为今天要比赛叠衬衫。 老师宣布“比赛开始”后,同学们便快速拿出衬衫叠起来。我也拿出衬衫,把衣服铺在桌子上,开始叠正方形。不一会儿我就叠完了,正当我看着自己的作品得意的时候,发现有一条小缝顽皮地露了出来。我赶忙拉扯了几下,才把这个缝给遮住了。看着自己叠的漂亮的正方形,我心想:“我真是太棒了!”
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关键词
语言学校
正方形
衬衫
比赛
老师
同学
原文传递
遇见“12328”叔叔
16
作者
师苛馨
《中国道路运输》
2018年第12期87-87,共1页
傍晚时分,车驶出了服务区,很快进了一条昏暗的隧道,我躺在车后座上,睡意惺忪中感觉到了一种舒适的宽敞,奶奶不在,我正好伸伸腿,“咦,车在走!”我猛然惊醒,“奶奶呢?”前排正在专心开车的爸爸和拿着手机订酒店的妈妈同时回过头来,大吃一...
傍晚时分,车驶出了服务区,很快进了一条昏暗的隧道,我躺在车后座上,睡意惺忪中感觉到了一种舒适的宽敞,奶奶不在,我正好伸伸腿,“咦,车在走!”我猛然惊醒,“奶奶呢?”前排正在专心开车的爸爸和拿着手机订酒店的妈妈同时回过头来,大吃一惊,“你奶奶什么时候下车了?”很显然,是在刚才的服务区,已连续开车几个小时的爸爸下去接了一杯开水的当口,奶奶下车了,睡梦中的我和专注搜索酒店信息的妈妈竞都浑然不觉。
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关键词
服务区
奶奶
妈妈
酒店
原文传递
自贡的早晨
17
作者
倪昊
《天天爱学习(三年级)》
2011年第7期J0020-J0020,共1页
自贡的早晨是雾蒙蒙的。当人们走出房门,只见晨雾笼罩着整个大地,一切都是白茫茫的。远处的青山,隐隐约约,像一条龙在腾云驾雾;近外绿茵茵的草地上、庄稼上洒满了一颗颗珍珠似的露珠。太阳出来了,透过浓雾看去,
关键词
早晨
自贡
一条龙
露珠
原文传递
“菌”临天下--秦岭大型真菌多样性的保护
18
作者
王子诚
巩元翼
雷琳(指导)
《中学科技》
2021年第6期18-19,共2页
2020年4月,习近平总书记到西安考察,考察的第一站就是秦岭。他指示秦岭山脉是我国重要的生态安全屏障,加强秦岭的生态保护非常重要。看到这则新闻,我们觉得自己作为生活在秦岭脚下的孩子,更应该了解秦岭、保护秦岭。在搜集相关资料的过...
2020年4月,习近平总书记到西安考察,考察的第一站就是秦岭。他指示秦岭山脉是我国重要的生态安全屏障,加强秦岭的生态保护非常重要。看到这则新闻,我们觉得自己作为生活在秦岭脚下的孩子,更应该了解秦岭、保护秦岭。在搜集相关资料的过程中,我们发现秦岭除了有国家保护动物“秦岭四宝”之外,得天独厚的自然环境还孕育了许多真菌。
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关键词
国家保护动物
秦岭山脉
生态安全屏障
生态保护
真菌多样性
自然环境
习近平总书记
原文传递
“你好,寒假”幸福作业随想——追寻幸福
19
作者
李伟
《好家长》
2018年第66期175-175,共1页
寒假作业是学生假期学习的有机组成部分,具有不同于学校课堂教学的独特功能与价值。在终身教育和人的全面发展理念指导下,仅限于书本的寒假作业已不能满足时代以及学生的发展需求。寒假作业形式的改变是其发展与变革的必然趋势,其最终...
寒假作业是学生假期学习的有机组成部分,具有不同于学校课堂教学的独特功能与价值。在终身教育和人的全面发展理念指导下,仅限于书本的寒假作业已不能满足时代以及学生的发展需求。寒假作业形式的改变是其发展与变革的必然趋势,其最终目的是充分挖掘其教育内涵与价值。本文结合寒假幸福作业阐述了如下四种模式。
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关键词
寒假幸福作业
学习方式
成长
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职称材料
家乡的玉带河
20
作者
李睿卓
《小学生优秀作文(低年级版)》
2016年第12期22-23,共2页
我的家乡坐落在一个可爱的小县城。县城的周围被玉带河环绕着,玉带河就像一位伟大的母亲环抱着自己的掌上明珠,又像一个古人腰间系的玉带,所以取名叫“玉带河”。
关键词
玉带
家乡
小县城
原文传递
题名
多样化阅读下小学生语文素养的提升路径
被引量:
1
1
作者
苏美菊
机构
陕西
省
西安市
高新
第一
小学
出处
《西部素质教育》
2023年第9期124-127,共4页
文摘
文章探究了多样化阅读下小学生语文素养的提升路径,包括补白阅读,激发阅读兴趣;群文阅读,提升思维品质;主题阅读,点亮精神世界;群书阅读,丰厚生命底色;思辨阅读,健全人格魅力;时尚阅读,丰富生活内涵。
关键词
语文素养
阅读
小学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
微课在小学语文识字写字教学中的有效运用
被引量:
1
2
作者
王敏
机构
陕西
省
西安市
西安
高新
第一
小学
出处
《小学时代》
2021年第5期31-32,共2页
文摘
所谓微课就是以阐述某一种知识点或者解决某一个问题为目标,以短小精悍的在线视频为表现形式,以学习或教学应用为目的的在线教学视频。微课的特点是微内容、微活动、微过程,做到一事一议,一事一课,将知识碎片化、情景化、可视化。写字是基础教育的重要内容,但纵观当前小学生的书写现状,着实令人担忧。如何提高学生的识字写字兴趣,提高学生的识字写字质量呢?
关键词
写字教学
识字写字
基础教育
在线视频
有效运用
情景化
知识碎片化
微课
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
融入生活生为本 策略优化促提升——部编语文教材一年级下册口语交际《打电话》教学反思
3
作者
方贤姿(执教人)
柯孔标(点评人)
机构
陕西
省
西安市
高新
第一
小学
浙江省教育厅教研室
出处
《小学语文》
2018年第11期67-69,共3页
文摘
《打电话》是部编教材一年级下册第五单元的口语交际内容。《打电话》的教材内容主要分为三个板块。第一板块是李中和张阳妈妈两个人物互相打电话的情境,为学生学习打电话提供了非常直观的范例。
关键词
《打电话》
一年级下册
口语交际
语文教材
教学反思
生活
优化
交际内容
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
打造翰墨校园,开启书香人生
被引量:
1
4
作者
龚健辉
机构
陕西
省
西安市
高新
第一
小学
出处
《商情》
2014年第4期153-154,共2页
文摘
读书能博学,能明理,能启智,能让生活更多姿,能让人生更精彩。让我们一起来做阅读的点灯人,照亮孩子阅读的天空,让他们在母语那广阔美丽的天空下自由地翱翔。
关键词
小学阶段
读书活动
语文素养
分类号
C912.1 [经济管理]
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职称材料
题名
展现风采 分享快乐——“巡回作文”的实践探索
5
作者
郜晓莉
机构
陕西
省
西安市
高新
第一
小学
出处
《商情》
2014年第2期62-62,共1页
文摘
“巡回作文”作为一种新的作文形式,恰恰给了学生习作的自信,给了学生与他人交流的机会,为学生创设了互动、快乐的习作空间,激活了学生的习作情趣。学生在一次次的互传互阅、互批互改、互评互议中变得爱写、乐写、善写!
关键词
巡回作文
传阅
互评
提升
热情
快乐
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
多元智能理论下的学生教育
6
作者
孙华云
机构
陕西
省
西安市
高新
第一
小学
出处
《陕西教育(教学)》
2013年第9期8-8,共1页
文摘
1983年,哈佛大学心理学家Howard Gardner的《心智架构》一书,打破传统智力的偏颇论调,提出了“多元智能理论”,为人类的心灵教化开启了尘封已久的窗,拓展了更宽广的发展方向,也为教育提供了重要的涵义。
关键词
多元智能理论
学生教育
心理学家
哈佛大学
传统智力
教化
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
纸遇上火
7
作者
程楚尧
机构
陕西
省
西安市
高新
第一
小学
出处
《小学生作文选刊(中高年级)》
2017年第12期8-8,共1页
文摘
纸遇上火会怎么样呢?会燃烧。但是,纸锅餐厅的纸不怕火。国庆节第二天,我们全家外出吃火锅就见到了这样的趣事。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
戴草帽的小灰兔
8
作者
李秦冀
机构
陕西西安市高新第一小学
出处
《创新作文(小学1-2年级)》
2019年第11期32-33,共2页
文摘
兔爷爷带着小灰兔搬到了森林王国。小灰兔一到森林王国就跑去找小动物们玩。可是,森林王国里的小动物们都嘲笑小灰兔:“哈哈,你的耳朵好丑呀!大家快来看啊!”小灰兔非常伤心。从此以后,小灰兔每天出门时都戴上草帽,把长耳朵藏起来。
关键词
嘲笑
爷爷
耳朵
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
幸福作业——“千里马”的营养草料
9
作者
薛金柯
机构
陕西
省
西安市
西安
高新
第一
小学
出处
《好日子》
2019年第29期58-58,共1页
文摘
作为老师,我们的宗旨是:没有人可以教人,只能去发现。我们只是在某一方面比学生知道得多一些,比学生理解的深一些,尽自己所能,尽量教给学生我们所知道的。学生只有在饱食知识大餐,理解为学之道,才能像千里马一样自由快乐、幸福开心地驰骋,有朝一日,必将腾空万里,大展宏图。寒假幸福作业,只是培养千里马的那一撮撮富有营养的草料;且,必不可少!
关键词
作业设计
实施
评比
引导
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
《美丽的小兴安岭》教学设计
10
作者
薛金柯
机构
陕西
省
西安市
西安
高新
第一
小学
出处
《好日子》
2019年第29期266-266,共1页
文摘
《美丽的小兴安岭》是义务教育课程标准实验教科书部编版三年级上册第六单元的第四篇文章。课文主要讲我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达作者对祖国山河无比热爱的思想感情。
关键词
教学
设计
思想感情
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
如果爱,请敞开胸怀
11
作者
薛金柯
机构
陕西
省
西安市
西安
高新
第一
小学
出处
《好日子》
2019年第29期219-219,共1页
文摘
人与人,见面打招呼,是一种友爱;见面带微笑,是一种热爱;帮助他人,是一种关爱;互相依恋,是一种情爱;而我和我的学生,一直处于深爱。但,只有一种爱是伟而大的,能给人以踏实而温馨的感觉,那就是躺在妈妈的怀里避开风吹雨打,这就是母爱。母爱之所以温暖,不仅仅是母亲对孩子张开了双臂,而是母亲无私的敞开了胸怀,这胸怀足以容纳千辛万苦,这爱足以温暖人间,也足够伟大。
关键词
友爱
学生
关爱
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
教育游戏及其在小学教育中的运用
被引量:
1
12
作者
李蓉
机构
陕西
省
西安市
高新
第一
小学
出处
《科学中国人》
2016年第4Z期287-,共1页
文摘
信息教育系统作为我国素质教育系统的一部分,作为我国素质教育的基础,对于当下小学生的发展,发挥着至关重要的作用。伴随着我国教育改革事业的不断深入发展,小学教育工作的开展方向也受到了广泛的关注。一直以来,我国小学教育采取的模式是以师为主,学生完全被动的灌输新鲜的知识。培养社会人才需要小学教育这一环节的参与,因此小学教育应该得到社会的重视。教育游戏作为小学教育的一种有效方法,教育性和娱乐性并兼,在有效过程中培养小学生各项能力,为其日后的发展奠定基础。
关键词
教育游戏
小学教育
应用
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文课堂上师生如何互动
被引量:
1
13
作者
焦俊文
机构
陕西
省
西安市
高新
第一
小学
出处
《学园》
2014年第30期123-123,共1页
文摘
小学语文的学习可以陶冶学生的思想,让学生获得更加丰富多彩的词汇与语言。当今的小学语文课堂教学十分重视课堂的互动,师生之间的互动以及生生之间的互动等都会不同程度地开阔学生的视野,并改变学生对问题的看法。
关键词
师生互动
生生互动
课堂教学
小学语文
分类号
G622 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我和妈妈走月亮
14
作者
周昱甫
机构
陕西
省
西安市
高新
第一
小学
出处
《少年月刊》
2022年第25期30-30,共1页
文摘
中秋的夜晚,凉风习习,一轮明月挂在天上,照亮了夜空。在这惬意的夜色中,妈妈提议一起去走月亮。夜空像一块宝蓝色的幕布,美丽而神秘。有零星的小星星点缀在天幕上,它们像宝石,像眼睛,给中秋之夜增加了些许灵动之美。
关键词
中秋之夜
凉风习习
一轮明月
小星星
月亮
夜空
妈妈
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
叠衣乐
15
作者
杜皓天
机构
陕西
省
西安市
高新
第一
小学
二年级
出处
《快乐语文(下旬)》
2015年第11期41-41,共1页
文摘
我带着衬衫来到了小树林语言学校,心里非常高兴,因为今天要比赛叠衬衫。 老师宣布“比赛开始”后,同学们便快速拿出衬衫叠起来。我也拿出衬衫,把衣服铺在桌子上,开始叠正方形。不一会儿我就叠完了,正当我看着自己的作品得意的时候,发现有一条小缝顽皮地露了出来。我赶忙拉扯了几下,才把这个缝给遮住了。看着自己叠的漂亮的正方形,我心想:“我真是太棒了!”
关键词
语言学校
正方形
衬衫
比赛
老师
同学
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
遇见“12328”叔叔
16
作者
师苛馨
机构
陕西
省
西安市
高新
第一
小学
六年级
出处
《中国道路运输》
2018年第12期87-87,共1页
文摘
傍晚时分,车驶出了服务区,很快进了一条昏暗的隧道,我躺在车后座上,睡意惺忪中感觉到了一种舒适的宽敞,奶奶不在,我正好伸伸腿,“咦,车在走!”我猛然惊醒,“奶奶呢?”前排正在专心开车的爸爸和拿着手机订酒店的妈妈同时回过头来,大吃一惊,“你奶奶什么时候下车了?”很显然,是在刚才的服务区,已连续开车几个小时的爸爸下去接了一杯开水的当口,奶奶下车了,睡梦中的我和专注搜索酒店信息的妈妈竞都浑然不觉。
关键词
服务区
奶奶
妈妈
酒店
分类号
C913.11 [经济管理]
原文传递
题名
自贡的早晨
17
作者
倪昊
机构
陕西
省
西安市
高新
第一
小学
三年级(
出处
《天天爱学习(三年级)》
2011年第7期J0020-J0020,共1页
文摘
自贡的早晨是雾蒙蒙的。当人们走出房门,只见晨雾笼罩着整个大地,一切都是白茫茫的。远处的青山,隐隐约约,像一条龙在腾云驾雾;近外绿茵茵的草地上、庄稼上洒满了一颗颗珍珠似的露珠。太阳出来了,透过浓雾看去,
关键词
早晨
自贡
一条龙
露珠
分类号
G642.474 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
“菌”临天下--秦岭大型真菌多样性的保护
18
作者
王子诚
巩元翼
雷琳(指导)
机构
陕西
省
西安市
西安
高新
第一
小学
不详
出处
《中学科技》
2021年第6期18-19,共2页
文摘
2020年4月,习近平总书记到西安考察,考察的第一站就是秦岭。他指示秦岭山脉是我国重要的生态安全屏障,加强秦岭的生态保护非常重要。看到这则新闻,我们觉得自己作为生活在秦岭脚下的孩子,更应该了解秦岭、保护秦岭。在搜集相关资料的过程中,我们发现秦岭除了有国家保护动物“秦岭四宝”之外,得天独厚的自然环境还孕育了许多真菌。
关键词
国家保护动物
秦岭山脉
生态安全屏障
生态保护
真菌多样性
自然环境
习近平总书记
分类号
I26 [文学—中国文学]
原文传递
题名
“你好,寒假”幸福作业随想——追寻幸福
19
作者
李伟
机构
陕西
省
西安市
高新
第一
小学
出处
《好家长》
2018年第66期175-175,共1页
文摘
寒假作业是学生假期学习的有机组成部分,具有不同于学校课堂教学的独特功能与价值。在终身教育和人的全面发展理念指导下,仅限于书本的寒假作业已不能满足时代以及学生的发展需求。寒假作业形式的改变是其发展与变革的必然趋势,其最终目的是充分挖掘其教育内涵与价值。本文结合寒假幸福作业阐述了如下四种模式。
关键词
寒假幸福作业
学习方式
成长
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
家乡的玉带河
20
作者
李睿卓
机构
陕西
省
西安市
高新
第一
小学
一年级
出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2016年第12期22-23,共2页
文摘
我的家乡坐落在一个可爱的小县城。县城的周围被玉带河环绕着,玉带河就像一位伟大的母亲环抱着自己的掌上明珠,又像一个古人腰间系的玉带,所以取名叫“玉带河”。
关键词
玉带
家乡
小县城
分类号
K246.1 [历史地理—中国史]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多样化阅读下小学生语文素养的提升路径
苏美菊
《西部素质教育》
2023
1
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职称材料
2
微课在小学语文识字写字教学中的有效运用
王敏
《小学时代》
2021
1
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职称材料
3
融入生活生为本 策略优化促提升——部编语文教材一年级下册口语交际《打电话》教学反思
方贤姿(执教人)
柯孔标(点评人)
《小学语文》
2018
0
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职称材料
4
打造翰墨校园,开启书香人生
龚健辉
《商情》
2014
1
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职称材料
5
展现风采 分享快乐——“巡回作文”的实践探索
郜晓莉
《商情》
2014
0
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职称材料
6
多元智能理论下的学生教育
孙华云
《陕西教育(教学)》
2013
0
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职称材料
7
纸遇上火
程楚尧
《小学生作文选刊(中高年级)》
2017
0
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职称材料
8
戴草帽的小灰兔
李秦冀
《创新作文(小学1-2年级)》
2019
0
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职称材料
9
幸福作业——“千里马”的营养草料
薛金柯
《好日子》
2019
0
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职称材料
10
《美丽的小兴安岭》教学设计
薛金柯
《好日子》
2019
0
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职称材料
11
如果爱,请敞开胸怀
薛金柯
《好日子》
2019
0
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职称材料
12
教育游戏及其在小学教育中的运用
李蓉
《科学中国人》
2016
1
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职称材料
13
小学语文课堂上师生如何互动
焦俊文
《学园》
2014
1
原文传递
14
我和妈妈走月亮
周昱甫
《少年月刊》
2022
0
原文传递
15
叠衣乐
杜皓天
《快乐语文(下旬)》
2015
0
原文传递
16
遇见“12328”叔叔
师苛馨
《中国道路运输》
2018
0
原文传递
17
自贡的早晨
倪昊
《天天爱学习(三年级)》
2011
0
原文传递
18
“菌”临天下--秦岭大型真菌多样性的保护
王子诚
巩元翼
雷琳(指导)
《中学科技》
2021
0
原文传递
19
“你好,寒假”幸福作业随想——追寻幸福
李伟
《好家长》
2018
0
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职称材料
20
家乡的玉带河
李睿卓
《小学生优秀作文(低年级版)》
2016
0
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