大学生环保意识教育的思考与实践

分析我们面临的环境资源危机,讨论大学生的全面发展是建设和保护环境的决定性因素。探索高校如何传播和创新环境知识文化,加强高校、环保机构和社会三位一体教育,促进全民环境保护的自主性和参与性。

俄语多媒体教学设计存在的问题及对策

随着多媒体与网络技术的发展,建构主义理论在外语多媒体教学和实践中的指导作用越来越重要。文章采取问卷调查的方式,从建构主义教学设计的角度分析目前俄语多媒体教学存在的不足,并指出应遵循以学生为中心、以教师为主导进行学习情境及策略的教学设计,促进学习者的"自主建构"。

以《红字》中“珠儿”形象的丰富性论人类的善恶体验

19世纪美国文学昌盛，出蚬麦尔维尔、思特曼、迪金森等知名的作家，但是，在这些作家作品中几乎不能看到清晰的儿童形象。直到19世纪中期霍桑的《红字》中将“珠儿”作为次要人物。然而，贯穿整部作品的人物——珠儿，背负着特殊的身份，代表“红字”的真正秘密。本文拟探讨“珠儿”这一形象的丰富含义。

从生态女性主义视角解读赫斯顿的《他们眼望上苍》

生态女性主义是法国女学者奥波尼在20世纪70年代提出的，是女性主义理论与生态运动结合的产物。生态女性主义认为男性压迫女性与人类统治自然之间的双重对位与多元联系，都源于压迫性的父权制。在父权制社会，自然和女性都是被压迫的对象，所以，生态危机和性别压迫可看作是社会危机产生的根本原因。