期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何在数学教学中进行师生心灵的沟通
被引量:
1
1
作者
张志涛
《中国校外教育(中旬)》
2010年第6期113-113,共1页
数学教学作为教学的一个重要方面,若能充分渗透心理健康教育,和学生进行心灵的沟通,将对学生心理的健康发展起到举足轻重的作用。因此,加强心理健康教育,师生进行心灵沟通,提高学生的心理素质,应成为中学素质教育的重要方面。
关键词
数学教学
心理健康教育
心灵沟通
师生
下载PDF
职称材料
题名
如何在数学教学中进行师生心灵的沟通
被引量:
1
1
作者
张志涛
机构
陕西西安西港花园学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第6期113-113,共1页
文摘
数学教学作为教学的一个重要方面,若能充分渗透心理健康教育,和学生进行心灵的沟通,将对学生心理的健康发展起到举足轻重的作用。因此,加强心理健康教育,师生进行心灵沟通,提高学生的心理素质,应成为中学素质教育的重要方面。
关键词
数学教学
心理健康教育
心灵沟通
师生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何在数学教学中进行师生心灵的沟通
张志涛
《中国校外教育(中旬)》
2010
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部