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探寻:高考命题的“题根”规律
1
作者 童永奇 《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2016年第10期18-21,共4页
本文结合近年有关高考数学试题，主要探寻高考命题的“题根”规律，进一步拓宽对教材有关典型例、习题的到位、深刻理解，提高迅速分析、解决有关非解答题的技能技巧．
关键词 高考命题 规律 高考数学试题 技能技巧 解答题 教材
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合理变形,避免差错——两道竞赛题解答错误辨析
2
作者 刘华林 童永奇 《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2000年第6期24-25,共2页
关键词 数学题 解题 变形方法 中学
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运用数列观点巧证与n有关的不等式
3
作者 童永奇 刘娟利 《中学数学研究》 2006年第10期30-31,共2页
与正整数n有关，且出现和式（或积式）的不等式证明问题，我们通常是利用数学归纳法或有关的放缩技巧达到证明的目的．本文就此类问题给出两种创新证法，目的在于沟通所学数列知识的灵活运用，进一步拓宽证明不等式的具体思路．
关键词 证明不等式 数列知识 证明问题 数学归纳法 灵活运用 正整数 证法
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数学对联
4
作者 童永奇 《数学通讯（教师阅读）》 北大核心 2001年第1期F003-F003,共1页
关键词 中学 数学教育 趣味数学 “数学对联”
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趣记特殊角的三角函数值
5
作者 童永奇 《数学通讯（教师阅读）》 北大核心 2001年第1期F003-F003,共1页
关键词 中学 数学教育 趣味数学 三角函数值
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