会计的数理属性与数理会计的结构体系

会计的数理特征充分说明了会计学科的数理本质。数理科学的显著特点是精确性和严密性,因此,数理科学是实现会计理论科学化与会计职业信息化的基础。基于此,本文对会计的数理特征进行了全面的梳理和分析,并构建了数理会计的结构体系。在此基础上,提出了建立以数理工具为理论基石的数理会计的必要性,指出了数理会计的价值,即它可以对传统的会计理论和方法进行科学的解读,同时又是数字化会计的技术基础。

会计账户关系模型与信息充分揭示

借贷复式记账法是手工条件下获取会计信息的重要手段,最典型的手工记账工具是"单、证、账、表"。在自动化条件下,借贷复式记账系统怎样通过信息化平台来实现大量信息的揭示呢?那就是赋予"借"与"贷"新的内涵。最具说服力的信息化系统工具是"向量"和"矩阵",而借贷复式记账系统从本质上讲就是一个矩阵,是一种特殊的代数结构。本文运用数学理论探讨了会计系统中的账户关系与会计信息揭示。

基于计算机技术的农业节水灌溉系统设计

随着我国人口数量不断增长,对粮食的需求量在不断上升,加之我国城市化与工业化的迅速发展,致使水资源相对缺乏,直接影响我国经济发展。在农业灌溉方面,低功耗节水灌溉系统的设计,能够有效节约水资源,提高水资源利用效率。以计算机技术为基础,对农业节水灌溉系统的软硬件以及控制系统进行了设计。

高等职业教育改革创新型基础会计教材建设研究

高等职业教育改革的根本目标就是提高教学质量,教材建设能促进提高教学质量;高等职业教育基础会计教材在建设时必须进行创新,以学生为中心、以培养能力为本位、以实践训练为导向。会计理论知识以够用为度,强调培养和训练会计职业能力。强调培养会计职业能力,就必须由校企合作共同对基础会计教材进行基于会计工作过程为主线的建设,按照"理实一体"的思路进行整合,开发建设适用高职教育的特色基础会计教材。

体验式教学在会计职业道德培养与管理素质训练中的应用

文章以促进会计职业教育发展为前提,围绕体验式教学这一话题,分析现阶段会计职业道德培养与管理素质训练课程教学情况,阐述了体验式教学引入会计职业道德培养与管理素质训练课程教学的意义,并针对会计职业道德培养与管理素质训练课程中体验式教学的引入提出了几点教学建议。

高职院校会计专业实践教学体系现状及存在的问题

因为高职院校培养的会计人才应具有较强的实践操作能力,要实现这一目标,就必须改善实践教学环节,在此基础上,通过对企事业单位的调查和分析,文章指出了目前高职院校会计专业实践教学体系所存在的问题。

浅谈新会计准则体系下的公允价值

随着会计计量理论的发展,会计的计量方法也在不断改进。虽然任何其他的计量属性近期都不太可能完全取代会计的历史成本基础,但顺应加入WTO以来经济快速发展的要求,公允价值计量在会计计量中显得越来越重要。本文就2006年颁布的新会计准则中的公允价值的涵义、确定方法及其应用作了粗浅的分析。

管理思想与成本会计发展的关系辨析

成本会计的发展体现了管理思想演变的内在要求。成本会计在不断借鉴、吸收最新管理思想、管理方法的同时,其理论与实务也在不断创新。本文从历史的角度,通过对成本会计理论与实务演变过程的研究,以提高成本会计理论和实务水平。

高职会计专业实践性教学体系改革的实施分析

会计专业实践教学体系改革需要依照各院校的具体情况,逐步实施、逐层递进,依据现有的经济状况,加强实践教学硬件、软件建设,转换思想,采取灵活多样的方式提高和培养学生的操作技能和相关职业关键能力。

浅谈会计教学中的职业道德教育

文章通过会计课堂上学生提出的"如何作假账"的问题,引出今年会计职业道德的缺失问题。并且探讨了在学校教育中如何能更好的引导学生们树立起良好的会计职业道德。

基于信息技术背景的会计教学研究

会计教育与会计行业发展有着紧密联系,信息化时代背景下加强会计创新教学至关重要,以实现会计教育的与时俱进。现阶段互联网信息技术高速发展,给会计教育带来带来重要机遇,如何利用信息技术手段创造出更好的教学环境,是当前会计教学过程中关注的重要问题。本文将在明确信息技术背景下会计教学目标的前提下,对基于信息技术的会计教学优势及作用进行分析,进而讨论出适应信息技术环境,强化会计教学的有效策略。

美国《2002年萨班尼斯——奥克斯利法案》对中国注册会计师行业监管的启示

美国《2002年萨班尼斯—奥克斯利法案》对中国注册会计师行业监管的启示:应理顺注册会计师行业的管理体制;加强对违规会计师事务所和注册会计师的惩戒;加强对会计师事务所"混业"经营的管理;完善有关财务舞弊审计准则。

注册会计师自身错误承担审计责任的成因及对策

注册会计师自身错误承担审计责任指注册会计师因未遵守审计准则而发表了不恰当审计意见进而承担的责任。审计责任风险包括固有风险、控制风险、检查风险等,审计风险发生后,会造成严重的后果。承担审计责任的原因主要在于,部分注册会计师缺乏必要的职业道德,对被审计单位生产经营情况缺乏了解,审计程序运用不当等。为规避注册会计师审计责任,应强化注册会计师的风险管理能力,严格遵守中国注册会计师审计准则,承接能够胜任的审计业务,充分了解被审计单位生产经营情况,保持必要的独立性,恰当运用分析程序和函证程序。

高职财经类非统计专业统计学教学中的问题与思考

对高职财经类非统计专业统计学教学中存在的主要问题进行思考,并针对问题提出了几点建议。

高职院校会计专业学生实践能力培养探索

陕西财经职业技术学院会计专业在指导学生学习理论知识的同时,不断强化学生实践能力培养,构建了会计专业"课程单项实训+综合模拟实训+岗位实训"的全过程实践教学体系;按照最新会计准则的要求,结合能力培养目标,和企业联合开发新的实践教学配套教材,并探索出"八双"教学模式,采取动静结合的教学评价方式,使会计专业成为学校的"品牌"专业。

基于循环经济的企业成本管理业绩评价研究——评《管理激励和业绩评价的会计研究》

最近几十年来，全球经济向着一体化飞速发展，世界上各国经济问的关系变得更加密切，同时之间的竞争也变得异常激烈。然而经济的发展不能失去生态环境的支持。一直以来人们忽视生态价值的存在，过度开采生态资源，导致生态环境遭到严重破坏，经济的迅猛发展往往是以破坏生态化境为代价换来的，因此为了预防经济危机以及世界性的经济崩溃，我们必须对经济指标提高重视度，要认真仔细研究并加以解读。而《管理激励和业绩评价的会计研究》就是一本研究并解读成本管理业绩的书，从中我们可以了解企业管理中的成本绩效评价。

高职学生中华优秀传统文化教育现状及对策研究——以SC高职学院为例

改革开放以来,社会对应用型人才的需求日益上升,高等职业教育的重要性进一步增强。本文首先对我国优秀传统文化教育的研究背景及意义进行分析,接着对SC高职学院学生传统文化教育现状进行阐述,分析SC高职学院传统文化教育过程中存在的问题,提出将优秀传统文化教育和职业教育相融合,最终为社会培养品德高尚的高素质复合型人才而努力。

IT治理模式与组织绩效关系的实证研究

采用实证研究方法,研究不同IT治理模式下组织绩效的差异,揭示了IT治理模式与组织绩效之间的关系:面向技术决策时IT双寡头制下组织绩效最高,但在面向业务决策时企业更多地选择联邦制和业务君主制等,为管理者根据不同IT决策类型选择合适的IT治理模式提供了实证依据。

融资性售后回租会计处理思考

在实务中,融资性售后回租业务需结合相关交易安排的经济实质进行判断。对处于在建状态的售后回租标的,且租赁合同中未约定售价的情况,根据租赁准则及相关准则讲解中的规定进行会计处理存在困难,需基于对构成融资租赁的售后回租交易的经济实质的分析,确定会计处理方案。

实质重于形式原则在会计核算中的应用

实质重于形式原则要求在对交易和事项进行会计核算时 ,应更注重其经济实质而不是其法律形式 ,该原则在会计核算中应用非常广泛 ,应用该原则时应处理好与权责发生制原则、谨慎性原则的关系 ,应提高会计人员的职业判断能力 ,另外应防止滥用该原则。