隧道模型试验中泥岩相似材料试验研究

隧道模型试验中选取合理的泥岩相似材料模拟围岩是试验成败的关键。为解决泥岩取样和试验中存在较大离散性和不确定性的困难,依据泥岩独特的工程地质性质,通过开展室内配合比试验,研制出可用于隧道模型试验的泥岩相似材料。结果表明:用于模拟泥岩隧道围岩的相似材料包括骨料、调节材料与胶结材料3部分;骨料是泥岩相似材料中的核心成分,包括河砂与膨润土;调节材料是模拟泥岩相似材料特征参数的关键要素,主要有铁粉和重晶石;胶结材料为石灰和石膏,胶结材料与骨料的合理配比是满足相似材料强度的主要参数;通过改变材料配比,得到了满足泥岩相似材料力学指标的配合比,试验结果可为制备模拟隧道围岩的泥岩相似材料提供一定参考。

职业教育中国现代学徒制人才培养模式分析

中国现代学徒制是传统的学徒培养与现代职业教育的有效结合,属于一种联合培养技术技能人才的职业教育模式。目前,现代学徒制是职业教育范畴关注的重点与焦点,也是当前职业教育的工作重心。相较于传统的“校企合作”培养模式,现代学徒制在参与方的地位、学生角度、校企合作模式与广度等方面均有创新。西方现代学徒制是以围绕企业而开展的人才培养方式。针对传统“校企合作”人才培养中所遇到的难题和挑战,我国学习和吸取西方现代学徒制的特点,并对其不断更新和发展。文章在对我国“校企合作”存在问题的分析以及发达国家现代学徒制的成功经验探寻的基础上,提出了多方主体的现代学徒制人才培养模式架构,同时研究分析了我国实施现代学徒制存在的问题及困惑,提出了推进现代学徒制人才培育的建议与对策。