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高职英语教学与素质教育
被引量:
2
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作者
杨菁惠
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2004年第S1期291-294,共4页
高职英语教学应遵循“实用为主,够用为度”的原则,要加强对学生素质的教育和培养,使学生成为适应市场经济发展需要的高素质的复合型应用人才。要达到此目的,必须更新教学观念、教学计划、课程设置、教学方法、实践实训等,只有这样才能...
高职英语教学应遵循“实用为主,够用为度”的原则,要加强对学生素质的教育和培养,使学生成为适应市场经济发展需要的高素质的复合型应用人才。要达到此目的,必须更新教学观念、教学计划、课程设置、教学方法、实践实训等,只有这样才能加强对高职英语学生素质教育,适应市场经济发展对人才的需要。
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关键词
高职英语
素质教育
应用能力
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职称材料
题名
高职英语教学与素质教育
被引量:
2
1
作者
杨菁惠
机构
陕西青年管理干部学院经济贸易系
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2004年第S1期291-294,共4页
文摘
高职英语教学应遵循“实用为主,够用为度”的原则,要加强对学生素质的教育和培养,使学生成为适应市场经济发展需要的高素质的复合型应用人才。要达到此目的,必须更新教学观念、教学计划、课程设置、教学方法、实践实训等,只有这样才能加强对高职英语学生素质教育,适应市场经济发展对人才的需要。
关键词
高职英语
素质教育
应用能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职英语教学与素质教育
杨菁惠
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2004
2
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