浅谈教师如何与学生进行沟通

随着教育改革的深入,师生关系也面临着新的问题。面对青春期的高中生,他们的自我意识和主体意识越来越强,因此与学生的沟通也成为了摆在教师面前的一个难题,在工作中我一直尝试着用各种方法与学生进行心灵的沟通,也取得了一些效果,下面就谈谈我的一点浅见。

刍议培养学生的良好行为习惯

习惯形成性格，性格决定命运。这充分说明培养良好行为习惯的重要性。良好的行为习惯对一个人健康成长显得尤为重要，是健全人格形成的基础。 一、给学生做一面好镜子 榜样的力量是无穷的。在学生良好习惯培养的过程中，可以经常采用“榜样示范法”促进学生良好行为习惯的养成。榜样示范包括教师的言传身教、优秀学生的榜样效应以及英雄的楷模激励。教育者的言传身教作用也不可低估，身教重于言教是长期以来教育实践所得出的至理名言，由于教育者与受教育者朝夕相处，再加上教育者的威信影响，教育者的言行举止很容易成为受教育者模仿的对象。因此，教育者要时时处处注重言行、举止、仪态，使之起良好示范作用。在学生的成长过程中，班主任接触学生最多，也是给学生各方面影响最大的人，在培养学生形成好的行为习惯中，班主任的作用不容忽视。什么样的班主任，带出什么样的学生。人们常说：有其父必有其子。这话有一定的道理，现在我也引用一下，可以说“有其师必有其生”。作为教师，无论是生活、学习，还是为人，都是学生的一面镜子，如果是一个完全符合教师职业道德的教师，那他就是学生的一面好镜子，否则就成为学生的一面哈哈镜。我一向是一个工作严谨，诚实守信，务实求真，从不弄虚作假。别的老师眼里我所带班里的学生个个也确实像我一样务实、踏实、做事认真。这让我感到很欣慰。所以，班主任要事事、处处以身作则，以自己的行动潜移默化地影响学生，学生才会逐步形成良好的行为习惯。

全球气压带和风带的移动规律及其对气候影响的剖析

全球气压带和风带是地球人气三圈环流的重要组成部分。三圈环流对全球热量和水分具有重要的平衡作用,是全球气候形成的基础。气压带和风带的移动对全球热量和水分的平衡具有一定的影响,对气候的形成也必然产生一定的影响。所以,分析和掌握全球气压带和风带的移动规律,可以全面分析和了解全球的气候。一、有关全球气压带和风带移动的几个重要概念1.地球自转、公转与黄赤夹角地球本身围绕其自转轴的转动,叫地球自转。