浅谈历史课的教育功能

新中国成立以来，历史教育取得了令人瞩目的伟大成就。但同时，随着新形势的不断发展，历史教育在好多方面也呈现出不适应社会发展要求的状况，不利于新一代青年学生的健康成长与全面发展。所以，高中历史课程的改革势在必行。要深刻研究历史史实，不断总结历史发展规律，精心培养青年学生的爱国之志，努力提高当代公民的人文素养，极力维护国家和民族利益，

创情境拓宽思维 编提纲强化阅读

实践证明，学法指导是培养学生能力的有效途径。因此我们把学法指导贯穿于历史课堂教学的始终，精心创设情境来拓宽学生的思维，认真编写提纲来强化学生的阅读，以便学生深刻理解历史教学内容，掌握和分析历史史实，探究未来的发展。历史这一学科的知识有着具体性，它包括具体的时间、地点、人物、条件、