新时代德育课程体系的构建——以台州市院桥中学为例

近年来,台州市院桥中学不断优化愿景规划、菜单课程、管理规范、体验活动、合作成长的德育体系,激发学生学习内驱力,构建"明德强慧"课程体系。该体系由"心灵之旅""志爱导航""成长之路""奋斗青春"和"追梦起航"模块组成,五大模块相互关联,顺应学生成长规律,形成一个密不可分的有机整体。

关于中学体育教学中心理教育的探讨

中学教育是培养全面发展人的关键时期,担负着中学体育教学的体育工作者不但要关心学生的身体健康,更应该关注学生的心理发展。中学体育课教学方法和手段多样内容丰富,更适合对学生开展心理教育。因此本文将结合课堂教学,深入分析探讨中学体育教学的心理教育。

普通高中学生体质健康水平提升策略——以浙江省台州市为例

台州市普通高中学生体质健康水平在浙江省处于中下游位置,存在的问题主要表现在学生身体形态方面和身体机能方面。通过分析这些问题的成因,提出了提升普通高中学生体质健康水平的策略。

浅析网球发球技术影响因素——以山东体育学院院队为例

在网球运动中,发球是最主要的一项技术,也是主要的得分手段。而目前山东体育学院的网球运动员在发球的速度和准确性上还存在明显的不足。本文通过对山东体育学院的8名网球选手的研究,分别从握拍、抛球、起跳、发球等技术上进行分析,找出影响山东体育学院院队发球技术的影响因素,以便提高运动员和教练员对发球技术环节的理性认识,指导运动训练,提高发球成功率,增强体育学院网球发球技术的教学能力。

农村中学如何提高学生耐力素质

根据《全民健身计划纲要》的精神，学校体育的发展思想应是立足现实，面向社会，着眼未来，培养学生终身体育意识。从21世纪对人才的要求出发，变应试教育为素质教育，减轻学生过重的学习负担，让每个学生生动活泼、主动地学习，就要全面提高学生素质。国家发布2005年全国学生体质健康调研结果，指出：“学生耐力素质呈下降趋势。”我校在每周一早晨的升国旗仪式时，在不到30分钟的讲话仪式里（学生站立），每次都有近10位同学呕吐头晕、中暑、脸色发白不能再坚持，说明学生身体素质较差，因此，如何提高学生耐力素质，成为摆在学校及体育教师面前的一大难题。

农村普通高中学生体质健康水平提升研究

对台州市3所农村普通高中597名学生进行为期3年的教学实践,以"课课练"组合练习提升男生引体向上能力为样本。实践结果表明,优化练习方法,既提高了体育教学的实效性,更增强了学生信心,激发了学生练习兴趣,提高了学生体质健康水平,促进了学生终身体育思想的形成。

基于区域图的说图策略

说图是以相关的地理图像为中心，师生展开演说的教学活动。其基本模式有以教师为主的说图和以学生为主的说图。它既可以用于新授课，也可以用于复习课；既可以在课内，也可以在课外。其实质在于结合地理学科的特点，充分调动学生的积极性与主动性，达到提高读图、析图、用图能力，

如何合理选择和使用高考复习资料

教辅市场面向全国几亿的中小学生，几十门学科，其发行量之大，利润之丰厚相当可观，是图书市场中最大的一块蛋糕。教辅市场之所以商机无限，一方面是迎合了家长的需求，因为子女的教育是家庭的头等大事，只要子女学习成绩能提高，再大的本钱家长也肯花；另一方面是迎合了教师的需求，因为有了教辅书，学生会按教辅书的要求去作大运动量的操练，在应试教育的模式下，对提高考试成绩有效；教辅也迎合了学生的需求，他们觉得没有教辅书可能会在考试中吃亏，他们希望通过参考书迅速提高自己的学业成绩。对于个别学校来说，还有一个商业回扣的问题。在巨大的诱惑下，各种教辅书应运而生。

国外防灾教育漫谈

在我国，自然灾害、事故灾害、公共卫生和社会安全等突发事件每年造成非正常死亡的人数超过20万人，伤残超过200万人，经济损失超过6000亿元。调查显示，灾害后果如此严重，与民众的防灾意识淡薄有很大的关系。我国近一半的民众对突发事件的应急措施了解十分有限，近30％的人甚至根本不了解。

校本培训中专家作用的发挥

一、校本培训中专家存在的问题浙江省的校本培训开展得轰轰烈烈，走在全国的前列，但存在的问题也不少，其中最大的问题是有些讲课专家名不符实，令培训实效大打折扣，有些讲课现场简直变成了菜市场，令人痛心。当前专家讲课主要存在以下问题。

高中地理知识体系的构建方法

学科知识体系的教学观念发端于二十世纪中期以来系统—结构—功能理论对教育科学的巨大影响。自系统—结构—功能理论成为社会科学研究的重要指导理论以来,教育界也充分运用这一世界观和方法论来改造和指导教育教学工作实践,并且取得了相当丰硕的成果。

“区位分析”突破策略

高中地理新教材对地理布局的内容作了大幅度的调整，引入了区位的概念，增加了区位的内容，涉及农业区位、工业区位、城市区位、交通运输点线和枢纽的区位、商业中心与网点区位等内容，充分体现了地理学科综合性、区域性的特点。区位分析能力考查成为高考地理命题目标的重点，该类试题能很好地考查考生的综合能力、分析评价能力以及创新能力。考生务必要重视区位分析，提升自己的区位分析能力。

工业区位分析的方法

不同工业项目影响因素不同,同一工业项目（或特定地域）影响布局的因素又是变化的,不同地域影响布局的因素又不同等,不同地理事物又有不同的区位分布特点及规律,因此在进行工业区位分析时,既要从分析影响某个部门的主导因素出发,又要对特定区域地理事物分布进行多要素分析,而且还要学会客观地分析各个要素的利与弊;

地理景观图分类解读

地理景观图是反映地理事物的景色或外貌的图像，反映的是地理事物或要素的直观形态。

保护性耕作及其在我国发展的必要性

2006年9月21日，“中国-加拿大保护性耕作论坛”在京开幕。农业部从2002年启动保护性耕作项目以来，至2006年，中央累计投入资金1．4亿元，已在我国北方15个省、自治区、直辖市，2个计划单列市以及新疆建设兵团和黑龙江农垦的167个县实施了国家保护性耕作项目，国家级项目县实施面积已超过1000万亩。保护性耕作项目的实施，起到了蓄水保墒、节本增效、抑制农田扬尘、

掀开月球开发的大幕

1969年美国宇航员成功地驾驶阿波罗11号登月舱登上月球，引发了冷战时期以美苏为首的两大阵营的空间竞赛，但从另一方面极大地推动了空间科学技术的进步和发展。美苏两个超级大国推动的第一次探月热潮，完全是大国政治竞争的产物，月球成为美苏冷战的极好舞台。29年之后，美国再次发射月球勘探者到达月球。21世纪欧洲、日本、中国、印度也相继研究他们自己的月球探测计划。

五多五少——俄罗斯的人口特点

俄罗斯全国人口普查工作于2010年11月14日在俄全境展开，历时12天，初步统计数据将于2011年4月汇总，最终数据将在2012年第四季度公布。俄联邦统计署的官方网站公布了2010年全俄人口普查的初步结果：截至2010年10月14日0点，俄联邦常住人口为1亿41万1832人，同时有285．2万俄罗斯人常驻国外。这次普查是前苏联解体后俄罗斯进行的第二次人口普查。

生态城市——生态文明的试验田

1975年，在巴西的库里蒂巴，政府购置了一块41．5平方公里的土地，作为库里蒂巴的工业区。随后征招了500多家无污染的工业企业，又在工业区附近给低收入者建了住房、学校、医院、购物及文化、体育等基础设施。工人居住区靠近工厂，和大城市相比，每周可节约20个小时上下班往返时间。到2007年，这座城市已经成为生态城市的样本，城市绿地全部免费开放，公园禁止铺设硬质路面，通过“垃圾购买项目”，垃圾甚至可以用来换取食品。

构建空间模式理解台风概念

概念在实际状况中往往比较复杂，许多概念需要建立立体模式才能逐步认清概念本质的思路。教师可采用去粗取精、削枝强干、化繁为简的方法，画出立体模式图像，在空间模式图上讲解概念的本质特征，介绍由空间模式过渡到现实复杂背景下的状况。让学生经过文字、模式与现实三步过程，