科学哲学与科技政策之间的桥梁——访美国麻省理工学院STS

联合国教科文组织曾对一个国家科技政策所应包括的研究范围,罗列了如下十二个领域:1.科技哲学;2.科技史;3.科技社会学和伦理学;4.科研人员创造力和心理社会学;5.科技经济学(包括科技规划、管理及资助方法与手段);6.科技的潜力评价;7.国家科技政策制订及国家的科技立法、条例;8.科技预测及评价;9.技术转移、扩散;10.科技执行单位对科研工作的管理与组织;11.科技国际合作及其政策与立法;12.案例调查。

科学理论的选择和建构

科学哲学的一个基本问题是如何看待科学。罗素和维特根斯坦的观点是“逻辑原子主义”。库恩提出的范式概念实质上是要求把科学看成一个系统性的整体。在科学革命时期,新旧不同的范式互相竞争,最后新范式取代旧范式,科学界重新统一,进入常规科学时期。在库恩看来,科学是在“多元论”(科学革命时期)和“一元论”(常规科学时期)的交替中发展的。