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面对普通高中新课程计划的思考——兼谈物理教师教育理念和方法的革新
被引量:
2
1
作者
北京一二三中学
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2001年第9期53-58,共6页
教育部在2000年3月颁布了《全日制普能高级中学课程计划》,“课程计划”在培养目标、课程设置及课时分配上都有很大变化,这些变化给教师带来了新的机遇,同时也提出了新的挑战,面对新课程计划物理教师应有充分的心理准备,要进一步...
教育部在2000年3月颁布了《全日制普能高级中学课程计划》,“课程计划”在培养目标、课程设置及课时分配上都有很大变化,这些变化给教师带来了新的机遇,同时也提出了新的挑战,面对新课程计划物理教师应有充分的心理准备,要进一步转变教育观念,整合已有的教育教学方法。
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关键词
物理教师
课程计划
教育理念
教学方法
高中
物理教学
下载PDF
职称材料
题名
面对普通高中新课程计划的思考——兼谈物理教师教育理念和方法的革新
被引量:
2
1
作者
北京一二三中学
机构
陶昌宏
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2001年第9期53-58,共6页
文摘
教育部在2000年3月颁布了《全日制普能高级中学课程计划》,“课程计划”在培养目标、课程设置及课时分配上都有很大变化,这些变化给教师带来了新的机遇,同时也提出了新的挑战,面对新课程计划物理教师应有充分的心理准备,要进一步转变教育观念,整合已有的教育教学方法。
关键词
物理教师
课程计划
教育理念
教学方法
高中
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面对普通高中新课程计划的思考——兼谈物理教师教育理念和方法的革新
北京一二三中学
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2001
2
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